教育家精神
心有大我、至诚报国的理想信念；
言为士则、行为世范的道德情操；
启智润心、因材施教的育人智慧；
勤学笃行、求是创新的躬耕态度；
乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心；
胸怀天下、以文化人的弘道追求。
今年教师节的主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。教师是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石，而教育家精神，则是推动中国教育事业不断前进的强大动力。
2023年教师节前夕，习近平总书记致信出席全国优秀教师代表座谈会的各位教师，从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面，深刻阐释了教育家精神的丰富内涵和实践要求，为强化教师队伍建设、深化师德师风建设、推动教育高质量发展指明了前进方向、提供了根本遵循。
教育家故事
孟子（前372年-前289年）
战国时期的著名思想家和教育家
孟子，那穿越时空的智者，以他温润如玉的笔触，在历史的画卷上勾勒出一幅幅教育的诗篇。他轻启唇齿，道出“性善论”的奥义，仿佛春日里初绽的花朵，仁、义、礼、智，这些道德的种子，在每个人心中悄然生根，等待着教育的阳光雨露，绽放出最绚烂的光彩。
“明人伦”，这是孟子教育的宏伟愿景，他愿以教育为笔，勾勒出一幅幅社会伦理的画卷，让人们在秩序与和谐中，找到属于自己的位置。而道德教育，则是他笔下最浓墨重彩的一笔，它以爱为墨，以情为纸，书写着一个个高尚人格的传奇。
在教学方法的探索上，孟子如同一位技艺高超的园丁，他懂得每一株花草的习性，因材施教，让每个学生都能在知识的土壤中茁壮成长；他倡导深造自得，鼓励学生们在求知的道路上勇往直前，不断探索；他讲求盈科而进，循序渐进地引导学生攀登知识的高峰；他强调专心致志，让专注成为通往智慧殿堂的钥匙。
至于那“大丈夫”的理想人格，更是孟子心中最璀璨的星辰。这种人格，如同夜空中最亮的星，既有高山流水般的坚韧与气节，又有明月清风般的崇高与超脱，更有大地般深厚的道德修养。为达此境界，孟子提出了持志养气、动心忍性、存心养性和反求诸己的修养之道，如同四季更迭，让人在岁月的流转中，逐渐蜕变，成为那理想的化身。
孟子，这位教育的诗人，以他的智慧与热情，为后世留下了一首首教育的赞歌，让教育的力量，如同那不息的河流，流淌在历史的长河中，滋养着每一颗渴望成长的心灵。
教育家精神的知与行
追光不止 向阳而生
——教育家精神的知与行
原州区第十八小学 张喜凤
教育之道，在于求真；学习之旅，在于成人。作为教育者，我们肩负着传播知识、启迪思想、捍卫真理的神圣使命，更承担着塑造灵魂、培育新人的时代重任。这要求我们坚定信念，不忘初心，牢记为党育人、为国育才的崇高使命，清晰明确地回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，将社会主义核心价值观如细雨般无声地滋润孩子们的心田，以日常的言传身教塑造出新时代的好少年。
坚守正道，汲取智慧之源
教育者，当以爱国情怀为基，以报国志向为翼，将个人教育事业融入国家发展、民族复兴的伟大征程中。回望历史长河中的“大先生”们，如张桂梅的坚韧不拔、张玉滚的乡村坚守、卢永根的晚年奉献，无不令人动容。他们是我的精神灯塔，指引我学习陶行知“捧心而来，不带一物而去”的奉献精神，追随于漪“一生为师，终身学习”的教育情怀。从学生需求出发，对接国家需要，响应民族召唤，他们是我心中正道的光，是我师德修养的源泉。起初，这些榜样似乎遥不可及，但随着教育实践的深入，我发现“大先生”就在身边，如孙小青的乡村坚守、戴端全的山村奉献、朱联明的孤独守望。他们扎根基层，无私奉献，是我学习的楷模，激励我成为学生心中那抹温暖的光。
润物无声，滋养学生心灵
每个孩子都是独一无二的，作为教师，我们需以温暖之心引领他们，以童真之心融入他们，以感恩之心感化他们，以热情之心激发他们，以仁爱之心尊重他们。记得小杰，那个曾经让班级头疼的“调皮鬼”，通过我的耐心辅导和真诚关怀，他逐渐找到了自我，学习成绩也大幅提升。在课本剧展演中，他的精彩表现赢得了同学们的热烈掌声，那一刻，我看到了他眼中的光芒。这使我深刻体会到，教育的力量在于用心，在于发现并培养每一个孩子的独特价值。
敬业乐群，铸就教师之魂
“学无止境”，教育者更需勤学不辍，勇于创新。在各类评比与学习中，我不断向同事求教、向书本求知、向大师学习、向网络问计，努力提升自我，丰富教育理念与方法，提高教学水平。即使面对熟悉的教材，我也坚持每次备课都如初次般认真，力求精益求精。十年教育生涯，我对教育的理解更加深刻，但成为好老师的初心从未改变。面对挑战与困惑，我将不忘初心，砥砺前行，在教育的道路上不断探索与追求。
未来，我将继续秉承教育家精神，不断提升专业素养与实践能力，为孩子们的成长贡献更多智慧与力量。让微光汇聚成炬，照亮孩子们前行的道路，共同书写教育的辉煌篇章。
张喜凤，女，1991年生，群众，二级教师，2014年参加工作，现任原州区第十八小学三年级年级组长兼语文教研组长。课件《三个儿子》在2018年固原市“五个百”评选活动中荣获二等奖；2021年，被评为原州区优秀工作者；课例《我做环保宣传员》在“固原市第二届信息技术与学科教学深度融合视频课例”评选活动中荣获一等奖；在“互联网+创新素养教育”教学大赛中荣获一等奖；课件《一个中国孩子的呼声》在第二十二届全区教师教育教学信息化交流活动荣获二等奖；教学案例《想象，让读诗更精彩》在2023年固原市“四评一赛”评选活动中荣获一等奖。
教育务实兴邦，强国建设正当时。教育是国之大计、党之大计，教育强国建设的征程已经开启，原州区第十八小学全体教师定牢记习近平总书记的嘱托，坚定“躬耕教坛、强国有我”的志向与抱负，以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，为加快建设教育强国、实现中华民族伟大复兴提供有力支撑。
愿教育家精神永远激励着我们前行，愿教育之光永远照亮着我们的未来！让我们携手共建教育强国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
来 源｜校办室
编 辑｜张 婧
初 审｜王仁宗
复 审｜马林喜
终 审｜南 燕
