【幸福•科创】科创启智 梦想飞扬 | 瓶子吹气球

文摘   2024-11-14 18:27   宁夏  

爱育·科学·创新

幸福·科创

科创启智

梦想飞扬

原州区第十八小学教育集团

科学·创新素养展播(四)




科技创新,启迪智慧;梦想启航,扬帆前行。在这个充满挑战与机遇的时代,原州区第十八小学教育集团始终致力于开展丰富多彩的科学实践活动,旨在弘扬科学精神,激发青少年的好奇心与探索欲望,培养他们成为新时代中具有创新精神和实践能力的优秀少年。

为此,原州区第十八小学教育集团微信公众号特别推出了“科创启智 梦想飞扬”专栏,集中展示学校在科学教育方面的亮点成果。我们希望通过这一平台,让更多人见证孩子们在动手实践中体验科学的乐趣,感受科技的魅力。同时,这也为学生们提供了一个展示自我、交流经验的机会,助力他们在探索未知的旅途中不断成长,为未来的发展奠定坚实的基础。


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科创小达人


马静怡,原州区第十八小学六年级(4)班学生,她是个活泼开朗的小姑娘。平时,马静怡喜欢用古筝演奏美妙的音乐,用剪刀创作精美的手工艺术品,还喜欢在书海中遨游,探索文学的魅力。她对科学充满了好奇心,经常会尝试一些有趣的实验来验证自己的想法。在学习上,马静怡非常努力,成绩优秀;在生活中,她乐于助人,善良温和,总是能以自己的方式影响身边的同学,传递正能量。马静怡的努力和进步离不开家人的支持和老师的悉心教导,她正向着更加全面发展的方向努力,希望未来能够成为一名品学兼优的好少年。


科创启智   梦想飞扬



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科创展示


瓶子吹气球

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实验背景

马静怡对化学反应特别感兴趣,她想知道不同的物质混合在一起会发生什么变化。于是,她决定做一个简单又有趣的实验——瓶子吹气球。

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实验目的

通过实验观察酸碱反应产生的二氧化碳气体如何使气球膨胀,了解化学反应的基本原理,同时探索这一原理在日常生活中的应用。

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实验材料

一个透明的塑料瓶

柠檬酸(2勺)

小苏打(2勺)

气球一个

漏斗一个

勺子一个

托盘一个

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实验过程

准备材料:先准备好一个干净的透明塑料瓶,并向瓶中加入大约四分之三满的清水。

加入柠檬酸:向瓶中加入两勺柠檬酸,轻轻摇晃瓶子使柠檬酸溶解。

装填小苏打:使用漏斗将两勺小苏打倒入气球中。

组装气球:将装有小苏打的气球小心地套在瓶子口上,注意不要让小苏打提前掉入瓶中。

开始实验:当一切准备就绪后,轻轻地抬起气球底部,让小苏打落入瓶中。这时,可以看到气球开始慢慢膨胀起来。

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科学原理

这个实验展示了酸碱反应的一个基本现象。当酸性的柠檬酸与碱性的小苏打相遇时,会发生化学反应,产生大量的二氧化碳气体。这些气体逐渐充满气球,使其膨胀。

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应用拓展

厨房小技巧:在烘焙蛋糕时,小苏打和酸性成分(如酸奶或柠檬汁)结合可以产生二氧化碳,帮助蛋糕蓬松。

清洁剂:小苏打和醋(一种弱酸)混合可以用来清除水垢和污渍,因为产生的二氧化碳气泡有助于去除顽固的污迹。

自制喷泉:利用同样的原理,可以在户外制作小型喷泉,只需将小苏打和柠檬酸放入一个封闭的容器中,然后迅速打开容器盖子,就能看到“喷泉”效果。

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实验结论

通过瓶子吹气球这个简单的实验,马静怡不仅学到了酸碱反应的基础知识,还发现了这一原理在日常生活中的多种应用。她希望通过自己的探索和学习,能够发现更多有趣的知识,为生活带来更多的乐趣和便利。科学就在我们身边,只要保持好奇心,就能发现生活中的无限可能。


探索科学奥秘,激发无限可能。科学不仅是知识的积累,更是思维的飞跃。让我们一起走进科学的世界,感受知识的力量,用科学的眼光看待世界,用创新的精神改变生活。每一次实验都是一次新的旅程,每一次发现都是一次心灵的触动。敬请期待下一期更多精彩内容,让我们共同见证更多科学奇迹的发生!




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来源丨六(4)中队

编辑丨赵晓明

初审丨马耀峰

复审丨马林喜

终审丨南   燕



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