国培交流赋新能
携手聚力向未来
01
清晨，观摩团成员一行60余人在宁夏师范大学邱芳婷教授、马小彦老师的带领下，来到雁岭脚下生机盎然的十八小校园。马林喜副校长随后为观摩团就学校的办学特色、管理理念、校园文化建设及课程设置等方面做了详细的现场讲解。接着，观摩团一行人到我校各个独具特色的功能室进行了参观，在马校长的指引下，聆听每一个教育细节所蕴涵的文化与故事，感受每一处精致背后的幸福理念和人文情怀。雁岭脚下这所以“绿色·幸福为核心文化的学校，引得观摩团的老师们纷纷发出赞叹之声。
02
上午，我校四位优秀青年教师在新课标理念的引领下，以“三环四步”教学模式为载体，凭借其深厚的专业功底，巧妙的教学构思和清晰的教学脉络，进行了精彩的教学展示，为观摩团的老师们呈现了一堂堂生动而富有启发性的示范课。
时值大课间，各班呈现常态化区域游戏活动，观摩团在各负责人的热情带领下深入各个活动区，伴随着轻快的旋律，学生们以饱满的热情为来宾们展示了雁岭学子自信昂扬的精神风貌。观摩过程中，参观团的老师们认真观察着各班班级文化墙设计、教室布置、班级文化等。丰富多彩的大课间活动、与孩子们互动的文化墙吸引着骨干教师们，他们不断用手机拍摄下一个个精彩瞬间。
03
下午，我校六年级梦之帆教研组围绕第四单元以《致敬平凡人，书写非凡事》为主题进行了集体备课展示。观摩团的老师们在研讨过程中给予了高度评价以及切实有效的宝贵建议。
议课环节中，钟晓雪老师对马凤梅老师执教的一年级语文《g k h》这样评到：马老师设计了一系列富有创意的学习活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习新知识。教学中循序渐进地带领学生掌握拼音的规律，使学生在情境中学习，在画面中感知，在游戏活动中习得拼读方法，从而激发学生对拼音的兴趣，从喜欢拼音走向自主识字。
李棣、何菲菲两位老师对金晓娟老师执教的三年级语文《总也倒不了的老屋》这样评到：金老师执教的《总也倒不了的老屋》是阅读策略单元的第一篇精读课文。这节课非常准确地把握了编者的意图，把统编教材新教学理念转化为有效的课堂教学实践。培养了学生的预测意识，并让他们感受到预测在阅读中的重要性。
杨晔、朱晓红、任荣三位老师对孙婷婷老师执教的四年级语文《爬山虎的脚》这样评到：孙老师围绕单元语文要素“体会文章准确生动的表达、连续细致的观察”，设计了整体品读、重点精读两个任务，进行了画爬山虎的脚、找关键动词、课上仿写小练笔等多个活动。让学生总结学习观察方法、鼓励学生进行迁移运用，深切体会“处处留心皆学问”值得我们学习和借鉴。
王玉红、孙佳两位老师对宋丽丽老师执教的五年级语文《父爱之舟》这样评到：宋老师用一节课的时间，把作者记忆里那艘载满父爱的小舟，把平白如话的文字的款款深情，娓娓道来，徐徐入心。让学生真实学习，真实表达，也让观课者真实地流露情感，想起了不在身边的父母，潸然泪下。邱芳婷教授对本次活动做了总结。
教有所得，研有所获，在互动中促进了彼此成长。每一次交流展示，既是肯定，也是经验与智慧交融的旅程，更是一场具有实效的校本培训。让我们在新课程理念、新课标要求的背景下，在教研之路上砥砺前行、大胆创新，落实学科核心素养，为教育赋能。
04
为提高学生综合素养，我校坚持五育融合，开发了可供学生自主选择的多元化社团课程，促进学生德智体美劳全面发展。社团活动时间，在南校长的带领下，2023年“国培计划”自治区统筹项目小学语文骨干教师及培养对象对我校的社团活动进行观摩。参观过程中，老师们不仅被学生们的热情与才华所感染，更对学校在社团活动开展上的创新思维和扎实工作给予了高度评价。他们与社团指导老师深入交流，详细询问了社团活动的组织模式、管理机制以及学生在活动中的成长与收获，并思考如何将所见所想运用到自己的教学实践中去。
教育之路，携手聚力，方能行稳致远。此次观摩交流活动，搭建交流平台，凝聚教育智慧，用新课标教育理念和发展的眼光，助推师生成长。我们将继续不断探索，追求教育的高质量发展，以国培为媒，以成长为介，研教学之径，探教育之美，逐教育之梦。
爱育幸福 做更好的自己
撰稿 | 张雪莉
摄影丨张建平
编辑 | 马耀峰
初审 | 张 静
复审 | 马林喜
终审 | 南 燕
