第四周每日一诗如下：
星期一
16. 秋钟
赵元任
钟一声一声地响，
风一阵一阵地吹，
吹到天色渐渐地晚了，
钟声也断了，
耳朵里还像似有屑屑屑屑，
吹来吹去。
飞来飞去的落叶，
咚咚咚的钟声，
似连似断，
和那轰轰轰的风声，
似有似绝。
钮老师说：读这首诗，如听一首秋天的歌，“屑屑屑屑”、“咚咚咚”、“轰轰轰”这三个拟声词，让我们听到了风声、钟声、落叶声三重奏，而且这音乐是有曲调的，时而急，时而缓，时而似连似断，时而似有似绝。
星期二
17. 江南旅情
[唐] 祖咏
楚山不可极，归路但萧条。
海色晴看雨，江声夜听潮。
剑留南斗近，书寄北风遥。
为报空潭橘，无媒寄洛桥。
注释
极：尽头，顶点。
南斗：星名，南斗六星。古人有“南斗在吴”的说法。
潭橘：吴潭的橘子。
洛桥：洛阳天津桥，此代指洛阳。
钮老师说：诗人身在江南（吴地），心在家乡。山高路远，回乡不易，洛阳不产橘子，诗人想给家人寄一些橘子，也难以实现。从这些小事中，我们可以感受到诗人对家乡，对亲人的思念。
星期三
18. 云说
林焕彰
我一向自由自在，
爱上哪儿，就上哪儿；
为什么，人类总爱以他们
自以为是的想法说，
我是无家可归的流浪汉！
作为一朵云，
我活得很潇洒，
有人类所没有的，
自由和快乐——
可以从东游到西，
也可以从南飘到北。
天空到底有多大，
人类从来没有给出
正确的回答；
我在空中旅行，
从来也不必使用护照；
天空是我的国，
天空也是我的家。
钮老师说：人们都喜欢借物抒情或借物说理，可是人们都是以自己的想法去揣度“物”的，有时对同一物，人们的看法也不同，正所谓“仁者见人，智者见智”。正如云所说的，它是自由和快乐的，而人们却说他是流浪汉。
星期四
19. 题松汀驿
[唐] 张祜（hù）
山色远含空，苍茫泽国东。
海明先见日，江白迥闻风。
鸟道高原去，人烟小径通。
那知旧遗逸，不在五湖中。
注释
松汀（tīng）驿：驿站名。在江苏境内太湖的边上。
泽国：形容水多的地方。
海：这里指太湖，又称五湖。
迥（jiǒng）：远。
旧遗逸：旧日的隐逸之士，这里指遗世独立的老朋友。
钮老师说：诗人去拜访他的老朋友，朋友却“不在五湖中”。访友不遇，他就在松汀驿站的墙壁上题了这首诗，写了他所看到的景。如此美景，应该可以冲淡没有遇到朋友的遗憾吧。
星期五
20. 瀑布
叶圣陶
还没看见瀑布，
先听见瀑布的声音，
好像叠叠的浪涌上岸滩，
又像阵阵的风吹进松林。
山路忽然一转，
啊，望见了瀑布的全身！
这般景象没法比喻，
千丈青山衬着一道白银。
站在瀑布脚下仰望，
好伟大呀，一座珍珠的屏！
时时吹来一阵风，
把它吹得如烟，如雾，如尘。
钮老师说：未见瀑布先闻其声势；远望瀑布如一道白银；近观瀑布如烟，如雾，如尘。诗人由远及近，由听到看，写出了瀑布的壮观。
