10月30日至31日，腾冲市教体局组织24名小学英语教师赴昌宁县进行观摩学习。本次学习活动旨在提高英语教师专业素养，提升英语教学质量，推动小学英语教育高质量发展。
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考察团一行首先来到昌宁县漭水中心学校，深入校园欣赏学生的诗歌作品集及小诗成果展示。校园环境整洁优美，特色教室洋溢着浓厚的诗歌文化氛围。学校的“是光”诗歌特色课程，将诗歌与校园文化有机融合，为大家展示了诗歌育人的独特魅力。
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在两天时间里，老师们走进漭水中心学校、思源实验学校、第一示范小学等校的英语课堂，聆听了10节高品质的英语课。授课教师们以精湛的教学技艺、生动的教学方法和高度的专业素养，呈现了一堂堂聚焦学生核心素养的小学英语优质课。
听课过程中，老师们认真记录，仔细观察，不放过任何一个值得学习的细节。课后，老师们积极评课议课，从英语核心素养的落实、教学环节的设计、课堂教学的效果等方面谈了自己的收获与感悟。通过观摩学习，老师们纷纷表示受益匪浅，对如何提升英语课堂教学质量和学生学习兴趣有了更深的认知。
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参观学习期间，学习团的教师们与昌宁县漭水中心学校的管理层进行了深入的交流和探讨。大家就学校管理、师资队伍建设、校园文化建设等方面的先进经验和做法进行了分享和交流。在思源实验学校，校长围绕学校的办学特色、文化建设、学校管理、教育教学等方面进行了详细的介绍，让大家对昌宁县的教育发展有了更全面的了解。
此外，思源实验学校英语教研组长何海宁老师结合学校以及昌宁英语教学实际，分享了昌宁县在提高英语教学质量、优化教研机制、促进教师专业成长等方面的做法和经验。这些经验和做法为腾冲市的小学英语教学提供了宝贵的借鉴和启示。
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此次昌宁之行，不仅是一次入校进班的观摩学习，更是一次思想的碰撞和灵感的激发。老师们纷纷表示，要以此次学习为契机，将昌宁县的先进经验和做法引入到自己的工作中，努力提高英语教学质量。相信通过借鉴昌宁县的发展经验，腾冲市的小学英语教育必将迎来更加广阔的提升空间。
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供稿 | 丁瑾瑜 杨守艳 郭美娟
发布 | 办公室
责任编辑 | 俸昌院
审 核 | 赵月华
投稿邮箱 | tcjtxx@163.com
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