问：
1、前些年我的振频很低，带给孩子也有低振频，会对孩子有的内疚，通过做功课，我觉得那是孩子选择的我，是他想体验的功课，对吗？
2、孩子父亲给孩子的一些学习上的恐吓及训斥，以前我会当把伞，让孩子伤害降到最低，现在我不再参与进来，不想让自己被干扰，我只会起润滑剂的作用，一心想活出来再说，我觉得这个也是孩子自己选择的功课，对吗？
3、对于孩子教育的事情，如何用真我的模式如何教导呢？上六年级。
4、我觉得自己准备用自己的团队了（以前是无意识的用，现在是有意识的用）踏喜悦之道，一路高歌，但还有种不确定，不过我会继续的！
老师答:
是的，是你的孩子选的、要来体验的，但是你做功课可不是为了让孩子好，你要把目光收回来，放在自己身上！
通过你的描述，感觉你内在还是有期待、有执着。记住：你做功课不是为了让孩子、老公越来越好，你只是做功课，其他的什么都不管。
怎么帮助孩子，很简单，把自己锚定在爱、喜悦、和平中，成为快乐的榜样，就是对孩子和老公最大的帮助！
如果你处于一种负面的振频想去解决问题，你做不到！你要么选择用真我的方式来对待这个事情，要么选择以假我的方式来对待这个事情，你没得选！
如果你选择真我的方式，只有一个，真我是喜悦的、是无条件的爱、是全然的允许，他看到什么都是喜悦的，在他眼里一切都是中性的！在他眼里，孩子就算要饭、学习不好、没考上大学，他都是喜悦的！这就是无相布施、无住生活、三轮体空。
有相布施根本不是布施，而是活在无明中。
无住生活——应无所住而生其心——不应住色生心：不因任何境遇而让自己起烦恼，这就是真我，真我就是这么做的！
如果你是恐惧、焦虑、担心、想办法解决，你就在假我模式中，你肯定输、你只会输！也许你通过假我模式让老公屈服了，孩子从此以你的方式来教育了，但其实你输了，因为在假我模式中你不会赢；在真我模式中每个人都会赢，真我模式——喜悦！
你只有在喜悦的频道，你对孩子才是最大的帮助！怎么喜悦，疗愈清理、喜悦之道，这就是用真我模式教育孩子！当你踏喜悦之道时，好像你做的很多事情和教育孩子无关，但你已经用真我模式在教育孩子了。
