同课异构探埃及 千年文明熠光辉 ——马山中学社会法治学科开展教研活动

美体   2024-09-29 22:23   浙江  





同课异构探埃及

千年文明熠光辉

——马山中学社会法治学科开展教研活动






2024年9月26日上午,绍兴市越城区马山中学社会组举行了社会法治学科同课异构教学研讨活动,初三社会教师参与了听课和评课活动。

任教九年级的王婷老师和鲁雅妮老师,共同执教九年级上册历史第一单元第一课《古代埃及》,相同的教学内容,不同的教学构思,两位老师的课堂各具特色,给大家展示了历史课堂教学的魅力。


第一堂课由王婷老师主讲,简要介绍世界历史的划分界限,讲述四大文明古国,为之后的学习奠定基础。以古代世界七大奇迹中唯一留存下来的金字塔,引出本节课的内容——《古代埃及:古埃及文明是世界上最早的文明之一》。接着围绕培育历史核心素养的角度,借助各类史料和图片,循循善诱、耐心引导学生学习古埃及的地理位置与自然环境、历史发展概况和重要文明成就,并让学生探究:如何评价金字塔,需要论从史出、史论结合、全面客观、一分为二。师生积极互动,课堂氛围融洽,学生思维能力得以提高。


第二堂课由鲁雅妮老师主讲,播放《金字塔之巅古埃及文明大展宣传片》引入新课——《古代埃及》,激发学生对于古埃及文明的探索和求知欲。新课推进从四个任务展开,前两个任务分别从地理环境和科学文化成就角度来探究“古埃及是尼罗河的赠礼”这一问题,任务三观看视频了解古埃及的历史变迁,任务四来探究金字塔与法老的关系。以及引导学生在课后将古埃及文明与中国古代文明进行对比分析。教学思路清晰、教学目标明确、内容丰富多彩,循循善诱地帮助学生探究古埃及文明,锻炼学生的思维能力、分析问题和解决问题的能力。


评课老师认为王婷老师在课堂一开始引导学生明确世界历史的划分和对四大文明古国进行简要介绍,为学生学习古埃及文明奠定基础,有利于学生时空观念的养成;而鲁雅妮老师导入部分,引用暑期热门的金字塔之巅古埃及文明大展宣传视频,让学生身临其境感受古埃及文明的独特魅力,能够激发强烈的求知探索欲望。两位老师各有千秋,都有值得借鉴学习的地方。本次教研活动圆满结束,各位教师都收获满满!




撰  稿:鲁雅妮

摄  影:社会组

编  辑:丁雨晴

审核一:范国海

审核二:叶国华




绍兴市越城区马山中学
绍兴市越城区马山中学,以“整体性、个性化、原生态”为办学理念。以“崇仁求精”为校训,培养厚德、善思、创新的现代初中生,以优秀传统文化教育为特色的现代学校。
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