为助力建国实验小学科学教学质量的持续提升，推动科学教师专业成长，10月28日下午，叙州区教师研培中心初中室副主任江鑫堂到建国实验小学，开展了一场针对性强且极具指导意义的科学课听课指导活动。
江鑫堂在建国实验小学集团党委书记凌继端、集团副校长杨志刚的陪同下深入课堂，先后聆听了由建国实验小学刘超迪老师执教的《压缩空气》和邹国琼老师执教的《水的作用》两堂科学课。两位老师精心准备，各展风采，呈现出不同年级、不同教学内容下的科学课堂风貌。
听完课后，江鑫堂与学校领导、授课教师及其他科学教师齐聚一堂，展开了细致入微的评课活动。在评课过程中，江鑫堂凭借深厚的专业知识和丰富的教学经验，从多个维度对两堂课进行了深入剖析，并提出了五点建议：一是以学生为主体，关注全体学生，转变教学角色、关注个体差异；二是以探究实践为主，关注学生的兴趣；三是加强教学常规，研究教材和课程标准；四是及时表扬和激励学生，保护学生的求知欲和好奇心；五是让学生的思维看得见。
评课结束后，全体参与活动人员又参观了建国实验小学长江路校区正在建设过程中的长江科技馆。在参观过程中，凌继端介绍道，长江科技馆建成后主要呈现长江的渔业资源、长江流域两岸的植被以及主要动物等方面的内容。凌继端进一步强调了学校下一步的重要规划——深度依托长江路校区长江科技馆所蕴含的丰富资源，精心开发一系列形式多样、内容丰富的校本课程。包括绘画课程：描绘长江，挥洒艺术才情；礼赞长江课程：传颂母亲河的伟大，传承民族精神；养殖课程：探秘水生生物，守护渔业资源；种植课程：亲近绿色生命，呵护植被生态；社会调查课程：走进现实，探寻长江生态之路等，旨在为学生打造全方位、多元化的学习体验，全面提升学生的综合素养，同时也为加强建国实小特色教育、深化科学与人文融合奠定坚实基础。
此次活动为建国实验小学的科学教学指明了方向，相信在教研员的专业引领下，建国实验小学的科学教学质量将持续提升，科学教师们也将在专业成长的道路上稳步前行，为培养具有创新精神和实践能力的学生贡献更多的力量。
编审：凌继端
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撰稿：林勇
