冬阳暖照岁言欢，课题花开绽芳华。 为促进教师专业发展、提升教师科研能力、强化教师教育科研意识，阜阳市颍州区苗桥小学于2024年12月25日在和谐楼会议室开展了省级课题《生成式人工智能支持下的小学语文教学模式变革研究》开题论证会。
本次报告会邀请了阜阳市电教馆副馆长赵晖、阜阳市教育局教科所信息技术教研员冯士海、阜阳市三中技术学科组组长王振强，担任开题报告的评议专家。苗桥小学校长吕春华、刘锜小学副校长李芳兰、课题组全体成员参加开题报告。
活动伊始，主持人简短而精炼地介绍了活动的流程：首先校长致欢迎词、接着主持人对课题进行汇报、然后专家进行评价指导、最后合影留念。
校长致辞
苗桥小学校长吕春华向各位领导和专家的到来表示欢迎感谢！我校在教育信息技术方面收获颇丰，成绩斐然。本次学术活动，也是我校科研工作的重要里程碑。我们将虚心向专家们请教，不断提高自己的科研能力和综合素质。
接着，课题主持人管平老师详细汇报了课题《生成式人工智能支持下的小学语文教学模式变革研究》的重点内容，具体阐述了本课题的研究意义、框架、思路方法、计划、创新点及预期成果等。
专家指导
王振强老师肯定了我校在教育信息技术课题研究上的深耕与传承，从录播教室使用-智慧课堂-能力提升工程2.0-人工智能-生成式人工智能，课题层层推进，紧跟新时代教育的数字化浪潮，始终走在信息化的前沿。本课题研究的选点准确、思路清晰、分工明确，并对课题的实施方案和成果导向等方面进行了有效地指导。
冯士海主任指出本课题的选题新颖，结合了人工智能和数字化的大方向，能将课题研究成果应用于教学中，具有可研究性。并希望课题能更精准地解决学科问题，贴合教学需要，同时在研究内容上再做精简，将研究目标与研究内容相对应，以促进课题更好的落地和实施。
赵晖副馆长肯定本次课题找准了高屋建瓴的切入点和落脚点，如何将两者更好结合，在课题研究过程中思路可以再清晰些。接着对我校的教科研工作表示了认同和赞赏，指出优异的教科研成果离不开领导的重视与支持、良好的科研氛围，离不开学校这片沃土，同时提出了更高要求，期望将课题研究思路放入学校工作思路之中，期待课题负责人继续培养年轻优秀教师，形成研究共同体。
他们的点评恰似明灯，为研究团队在学术征程中指明了清晰的方向，提供了不可或缺的重要方法指导。
合影留念
本次开题报告会的成功举办，不仅为课题组明确了研究方向，改进研究思路，更能拓宽苗桥小学的教研之路，实现教研相长。未来，我们也将紧跟专家们的脚步，继续深扎科研土壤，不断探索教育科研的新途径，勤于奋进、勇于创新、精于实践，如期结出累累硕果！
