三月育桃李，教改激活力——2024年上期华城镇中心小学教改开放周活动

楼市 2024-04-01 15:14 广东

3月29日，华城镇中心小学主办的以“激发兴趣，激发思维，激扬生命，打造高效课堂”为主题的教改开放周活动，在华城镇禾岭小学举行。除了本镇各学校参加外，中心小学还邀请了南山小学、第八小学、转水小学、长布小学、增塘小学等南山小学教育共同体的同仁们到校观摩交流。对于本次教改开放周，华城镇中心小学、禾岭小学及授课教师高度重视，认真研究，做足了准备，老师们在课堂上认真展示，收获良多。

林丽婷老师执教的401班语文《母鸡》，注重引导学生读中感悟，体会作者对母鸡的情感变化以及对母爱的赞颂，并通过介绍老舍文章的特点，感悟作者的语言风格，加强语言实践。她结合本单元的写作要素，用心观察你喜欢的一种动物，然后仿照《猫》或《母鸡》的写法，作一篇小练笔，让学习任务得以落实到实处。整节课上，教学三维目标明确，信息技术有效辅助教学目标的达成和重难点的突破。教学中，学生的参与度高，课堂气氛浓厚，充满活力。

钟丽娜老师执教的103班数学《小小养殖场》，能帮助学生体会和描述数的相对关系，初步培养学生的数感，能创设情境，形成良好的课堂氛围，激发学生的求知欲，以及利用游戏激发学生的兴趣，调动学生的积极性，设计不同的梯度的习题，符合当前的教学理念。

钟燕利老师执教的503班道德与法治《我们的公共生活》，通过创设丰富多样的学习情境，设计富有挑战性的学习任务，利用图片、视频、调查、合作交流等多种形式，激发学生的好奇心、求知欲，课堂气氛活跃。整堂课做到教、学、评一体化，凸显了新课标理念与课堂教学的有效融合。

陈丽丽老师执教的102班的美术《大鱼和小鱼》打破了常规的教学模式，采用了分段落实教学目标：第一段，合理摆放物体，强化构图意识；第二段，注重对比变化，强化节奏意识。通过观察“点”的种类与变化，从而形成审美判断能力以及口头描述能力；第三段，注重丰富细节，形成对“点”“线”组合美的认识及表现能力；第四段，注重引发创想，强化创造意识。培养学生的想象力和创造力，把土豆变成鱼。

钟洁花老师执教的302班心理健康课《送你一个微笑》，通过游戏、分享、小剧场、谈感悟、手势舞等方式让学生感受微笑的力量，并让孩子们知道了嘲笑和冷笑都不是微笑，真正的微笑是善意的、友好的。课堂轻松活泼，笑声不断，不管是教者、学生还是听课的老师都沉浸在笑声里。实现了课堂的“生活化、活动化、游戏化、趣味化”。

李彩娇老师执教的内容是四年级下册Unit3 Weather B let's learn & let's play 部分，整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。教师很好地贯彻了英语教学提倡的交际性原则，并且运用了多种教学手段及方法以达到教学目标，也能很好地调动学生的学习积极性与学习兴趣。

温锐明老师在103班开设的《武术与综合体能训练》体育课上，孩子们挥汗如雨、笑声连连，体验了武术的奥秘和军事的激情，提升了孩子们的身体素质和反应能力。课上，“请党放心、强国有我”的誓言和武术动作的呼应及模拟向台湾四角投掷和平信物的组合练习，更把孩子们的精、气、神推向高潮，很好地融合了国防教育、健康教育、团队教育、体能训练。

南山小学为此次活动带来了同样精彩的两节课：一是钟海燕老师所上的《母鸡》，与学校林老师的语文课属同类题材，同课异构。在运用任务驱动、问题导入的教学模式中恰到好处。二是温娜娴老师执教的音乐课《野兔饿了》，“兔子”形象活灵活现，学生激情投入唱、演，给人耳目一新的感觉。

在精彩纷呈的展示课后，主办方组织了评课交流活动。在评课环节上，老师们各抒己见，就刚刚听过的课，进行了点评，分享了各自的教学经验和心得，对一些教学改革的难点进行了深入的探讨。老师们的无私分享与智慧的碰撞，让我们的教研活动变得更有意义。

桃三月，春未央，不负等待，不负春光。本次教改开放周活动的成功举办，不仅展示了学校在教育改革方面的成果，也为教师们提供了一个展示自我、交流学习的平台。通过活动，学校与兄弟学校建立了更加紧密的联系，共同关注在“百千万工程”中教育改革的有效行动。

编辑：朱彩云

审编：张伯平

审核：孔庆林

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