引言：讲话时希望听众，一边直勾勾盯着，一边流着口水。吊足听众的胃，用好这一招，你将“撩”遍天下有劲道。
让演讲“撩”动人心，有没有妙招？女同志开玩笑：抓住男人的心，先要抓住他的胃。同样，吊足听众的胃，就能俘获别人的心。撩对胃口，用好这一招，你将“撩”遍天下有劲道。
第一撩：勾引听众“撩”胃口。让演讲撩人，要“勾引”听众。有位老师的开场白是这样的：演讲者有个共同愿望，期待听众，一边直勾勾盯着你，一边流着口水，一不玩手机，二不打瞌睡，三不闲聊，四不……但世界上的事情，一厢情愿的多，两情相悦的少。演讲也是如此，台上自嗨，台下无聊，一个世界，两种风情。与听众情投意合，是演讲者孜孜不倦的追求。如何“撩”动听众情绪，有没有技巧？面包会有的，技巧也是有的。下面，跟大家介绍几种方法。
第二撩：简化处理“撩”胃口。演讲“撩”人的第二个方法：做减法，简单化。简单化，好像是贬义词。但很多情况下，复杂问题简单化，这一招，蛮管用。举个例子，有家企业曾亏损多年，新上任的老总问，有没有规章制度？办公室主任回答，有，而且非常详细，并搬出一大摞管理制度。老总一看，哎呀，厚厚几十本，足有七八斤！老总说，这么多，谁愿意看？哪个记得住？于是化繁为简，制定两项制度。一是“四无”制度：车间必须做到无垃圾，无杂物，无闲聊人员，无乱放成品和半成品。二是“五不走”制度：要求工人设备不擦净不走，材料不放整齐不走，工具不清点好不走，现场不清扫不走，电源不关好不走。实施后，大有起色。由此联想，为什么有些制度难于执行？也起不了作用？原因有很多，但制度烦琐，记不住，实行不了，是重要原因。怎么办？伤其十指，不如断其一指，简单定几条，让大家记得住，用得上，这一招，管用。
第三撩：幽默风趣“撩”胃口。台湾作家李敖到北大演讲，开场白是这样的：我今天准备了一些“金刚怒目”的话，也有一些“菩萨低眉”的话，但你们这么热情，我应该说菩萨话多一些（笑声）。李敖说：演讲最害怕四种人，一种是根本不来听演讲的，一种是听了一半去厕所的，一种是去厕所不回来的，一种是听演讲不鼓掌的（掌声）。李敖接着说：克林顿、连战来北大演讲，是走红地毯进入的，我进门前也问，我是否有红地毯？校方说，没有，因为北大尊敬你，把你的当学术演讲，就不铺红地毯了。我说好，如果我讲得好，就是学术演讲，讲不好，讲一半铺红地毯还来得及。李敖的幽默开场，瞬间抓住了听众，会场爆发出热烈掌声。
第四撩：观点精辟“撩”胃口。人民日报记者回忆：专家做健康养生报告，生动有趣，讲了许多例子，报告听完，大家都说讲得好，可什么也没记住，基本上等于没听，生活还是老样子，该干嘛干嘛。记者说，他只记住了教授的一句话：饭吃八成饱。这句话，受用无穷。这个故事说明，演讲时可讲的内容很多，但必须删繁就简，讲出精辟的观点。听众能记住简单几句话，就够了。如果听完演讲，别的没记住，但记住了几句话，哪怕一两句，打动了听众，让他准备试一试，这样的话，那你就没有白讲，大家也没有白听。
第五撩：剧情反转“撩”胃口。反转，能打破常规思维，制造戏剧效果。德国一位大学校长出席毕业典礼，首先说：学自然科学的同学们，我为你们而自豪，因为你们是这个时代的列车。这时，学人文科学的同学们低下了头。校长转过头来，接着说：学人文科学的同学们，抬起你们的头来，放开你们的眼界，我为你们而骄傲，因为你们是这个时代的列车司机。掌声雷动中，学生们领悟了讲话的深刻含义。演讲时，校长用反转手法，将剧情推向高潮，令人难忘。
作者简介：汤命强，湖南省党员教育培训专家库成员，长沙市“名师名课”十大名牌讲师。
