新华南路小学李鹏、张馨玥两位教师在2024年全国师生信息素养提升实践活动中分获典型课例和特色课例
在刚刚结束的2024年全国师生信息素养提升实践活动中，我校李鹏、张馨玥两位教师凭借其在智能教育领域的优秀表现，双双荣获智能教育专项比赛的典型课例和特色课例奖项。本次获奖不仅赢得了荣誉，也体现了我校人工智能团队的专业素养。
本次比赛旨在激发全国师生的信息素养，推动信息技术与教育教学的深度融合。在全国范围内，众多教育工作者积极参与，经过激烈的竞争，我校两位老师的教学案例最终脱颖而出，获得了评委的高度认可。
荣誉背后，是两位老师对人工智能教育深厚情感和不懈追求的结果。他们注重学生能力的全面发展，通过不断创新教学方式，他们将传统的教学模式转变为富有创意和互动性的学习体验，为学生打开了一扇通往未来的大门。
这两位老师的获奖案例均体现了先进的教育理念和创新的教学方法。李老师创建了一个互动性强、沉浸感十足的虚拟科技场景，让学生在体验中学习编程知识、搭建技巧，极大地提升了学生的学习兴趣和计算思维能力。张老师则通过分享交流形式，让学生了解救援机器人的种类和性能，为之后的搭建智能救援机器人奠定理论基础。
我校一直秉承“创新引领发展”的教育理念，鼓励教师积极探索和应用新技术，提升教学质量，两位老师的获奖案例正是这一理念的生动体现。展望未来，我校将继续支持教师在智能教育领域的探索与实践，推动我校教育信息化的深入发展。
撰稿：张馨玥
审核：孔维巍
终审：孟媛 吕欣
