中日双语短文讲解《虎を追い出して》

教育   教育培训   2024-11-12 19:02   辽宁  

点击上方,关注我们学日语



みなさん、こんばんは。


大家晚上好!我是孙老师,感谢大家持续关注。我们的口号是每一天更优秀。では、はじめましょう!


今天老师继续和大家共同学习一篇中日双语的小故事,老师会针对故事中所出现的重点词汇和重点语法点进行相应的讲解,希望能够给大家的学习带来帮助。


大家也可以利用课下的时间去练习朗读。接下来让我们一起欣赏这篇故事吧~


【日文原文】


一休いっきゅうさんとらして》



一休いっきゅうさんが,えらいお殿様とのさまばれました。

殿様とのさまは,一休いっきゅうさんがどのくらいかしこいか,ためしてみようとおもったのです。

一休いっきゅうよ,おまえうしろにっている屏風びょうぶに,とらいてある。あのとらしばってみよ。」

いてあるとらしばることなんてできません。

でも,一休いっきゅうさんはなわってくると,こういました。

「どなたか,このとらしてください。わたししばってみせますから。」

すると,お殿様とのさまをぽんとって,いました。

「なるほど,うわさのとおり,一休いっきゅうはかしこいな。感心かんしんしたぞ。」

そして,ご褒美ほうびをたくさんやったということです。



【中文翻译】 


聪明的一休《抓老虎》


一天,将军为了看看一休究竟有多聪明,就把一休叫去对他说:“一休呀,你身后的屏风上画着一只老虎,你把它绑起来吧!”

捆绑画上的老虎,这是不可能的。不过一休拿来绳子后说:“有哪位帮忙把老虎赶出来,好让我把它绑起来!”

将军听罢拍手称赞道:“一休真聪明!果然名不虚传!”然后给了一休很多奖赏。



【重点词汇】


殿様(とのさま)【名词】⓪(对贵族,主君的敬称)老爷,大人

賢い(かしこい)【形容词1】③ 聪明,贤明,伶俐,乖

試す(ためす)【动1】② 试,试验,尝试

屏風(びょうぶ)【名词】⓪ 屏风

縛る(しばる)【动2】② 捆,绑,扎;束缚,捆绑;束缚,拘束

縄(なわ)【名词】② 绳,绳索

追い出す(おいだす)【动1】③ 赶出,逐出,轰出,撵出,驱逐出去

ぽんと【副词】 轻轻地敲打,拍;用力拔出或蹦开状(或声音)

噂(うわさ)【名词】⓪ 传说,谣传,传闻,风言风语

感心(かんしん)【名词·动3】⓪ 钦佩,佩服;值得赞美,应该夸奖;令人吃惊,感到惊讶

褒美(ほうび)【名词】⓪ 赞美,表扬,褒奖

とおり【名词】③ 同样;原样;照样,表示与前面所述状态相同。


【重点语法点】


动词てみる

【教材知识点链接】:标准日本语初级下册第34课语法解释3

接续:动词て形+みる 

意义用法:表示尝试做某事。中文翻译成“试着~~~;~~~看”


例句:

ためしてみようとおもったのです。/我想测试一下他。

②これをべてみてください。/请尝尝这个。


他动词てある

【教材知识点链接】:标准日本语初级下册第34课语法解释1

接续:他动词て形+ある

意义用法:表示人为的动作结束后结果状态的存续。本句式中动作者本身不出现在句子中,但可以让人感受到动作者的存在。中文意思大致翻译成“~~~着”。


例句:

屏風びょうぶとらいてある。/屏风上画着一只老虎。

かべ地図ちずけてある。/墙上挂着地图。


ということだ

【教材知识点链接】:标准日本语中级上册第4课会话部分语法与表达之转述信息

接续:小句简体+ということだ

意义用法:表示传闻。意义或用法类似于表示传闻的助动词「~そうだ」,中文翻译成“听说~~~”。


例句:

最近さいきん大学卒だいがくそつ就職率しゅうしょくりつがっているということだ。/听说最近大学毕业生的就业率正在下降。

もりさんは小野おのさんとっているということだ。/听说森先生和小野女士在交往。


今天的讲解就到这里,如果大家还有什么不明白的地方,可以在下方留言。では、また。


扫码加入日语学习群

一起学日语

备注“学习群”

今川日语
日语五十音图开始学日语。包括:日语入门,日语能力考试,日语听力,日语口语,日语语法,日语单词,日文歌曲,日语培训课程等。日语教程包括:标准日本语,大家的日语,新编日语。今川日语帮您快速提升日语水平。
 最新文章