以研促教 教研相长—常熟市“十四五”规划课题《生涯视域下初中生劳动品格培养的实践探索》开题活动暨15批微型课题研讨活动

美体   2024-11-24 15:25   江苏  

以研促教

教研相长

常熟市“十四五”规划课题《生涯视域下初中生劳动品格培养的实践探索》开题活动暨15批微型课题研讨活动


思行并进,课题研究促师长。2024年11月21日下午,常熟市昆承中学开展了常熟市“十四五”规划课题《生涯视域下初中生劳动品格培养的实践探索》开题活动暨15批微型课题研讨活动。

本次活动由教科室黄益萍副主任主持,孝友协作区各校教科研领导及相关课题教师参会。




课堂教学观摩

常熟市昆承中学的杨红老师开设了《共制评价量表,落实作文评改》的公开课,这与她的课题研究紧密结合。杨老师带领学生将教材知识点转为作文学习生长点,一起设计写景片段评价量表,并出示同学优作引导学生评改交流。为我们呈现了一堂教学评一体化、读写贯通的实学课堂。

常熟市昆承中学的王佳益老师,以她的课题《基于STEAM教育理念下的物理教学》为航标,精心设计了题为《自制油量表》的研讨课。她让孩子们在操作中尝试设计油量表,给学生真实的油浮子,让学生经历项目导入、项目设计、项目实施、项目反思、项目修正、项目展示、项目评价的研究过程,训练了学生的科学思维能力和科学实践能力。


专家评课

常清中学的贾书琴主任对杨红老师的这堂课给出了高度评价,她认为杨老师的这堂课符合新课标改善评价方法的理念,让学生设计评价量表,动态生成的过程符合教学评的一体化。将教材知识转化为作文学习的知识点,将读写贯通,使得课堂扎实生根。

青少年活动中心陆健主任称赞王佳益老师选题具有前瞻性。这堂课让学生在实践中学会反思,并以小组讨论的形式,将课真正上成了研究课,达到了课题的研究目标。


课题分享

常熟市昆承中学的顾涵彬老师做了《初中散打社团对学生身体素质提升的实证研究》课题汇报,顾老师从选题缘由、研究思路,已做准备、研究内容、提升策略等角度展开汇报,他已经完成了散打社团的课程框架构建,包括基础理论知识教学、实战技巧训练、体能专项提升等模块的设计,为后续课题研究的顺利开展奠定了坚实基础。


专家点评

沙家浜中学时琴芬主任点评顾涵彬老师课题,认为散打训练技术多样,需融合多重身体素质,且对校园安全有重要意义,此课题值得深入探索。


开题汇报

昆承中学钱丹华副校长对《生涯视域下初中生劳动品格培养的实践探索》做了课题汇报,她的课题前期已经做了很多的积累,包含家长讲坛进校园、校内外劳动实践基地、社团活动、家庭劳动照片视频、班级绿植展览区、暑期劳动实践体验等等。


开题点评

董浜中学的陶振华主任对课题开题进行了点评,他指出课题准备相当充分,引导学生关注生涯发展,符合现在的新要求。沙家浜中学时琴芬主任细细研读了课题手册,指出课题前期准备充分,研究思路清晰,时主任还针对多处细节提出了自己的宝贵建议。昆承中学范晔副校长认为课题研究目标明确,研究步骤清晰,实践开展到位。


昆承中学"细"课题育深思,"精"研究焕潜能。本次研讨彰显我校"精准细研"的教研特色,课题与教学深度融合,教育探索细致深远。课题导航教学,研究赋能师长,共掘智慧,启航创新教育新征程!

文字 | 杨   红

图片 | 教科室

排版 | 伍金怡

一审一校 | 黄益萍

二审二校 | 范   晔

三审三校 | 钱海东

常熟市昆承中学
学校以“追求卓越,打造精品”为办学目标;以“尚爱、实学”为校风;以“创新、奉献”为教风;以“立德、自强”为学风;以“文理并重、科技见长、艺体相济、以劳辅德”为办学特色,学校取得了令人瞩目的成绩,为区域内一流的优质公办初中学校。
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