阅读学习空间再造|“语”众不同,“历”久弥新——昆承中学语文、历史创新作业展

美体   2024-10-20 20:08   江苏  

“语”众不同

“历”久弥新

——昆承中学

语文、历史创新作业展

阅读学习空间再造

为了进一步落实“双减”政策,培养学生良好的学习习惯,促进学生全面发展,昆承中学依托阅读学习空间再造项目打破传统作业重复、枯燥的文本形式,精心设计了灵活性、趣味性、综合性的语文、历史创新作业。本次作业既适应了不同学生的个性发展需要,又是对课本知识的回顾和拓展。一份份匠心独运、别具新意的作品承载了孩子们的坚持与收获、体验与成长,使不同学生都能得到不同发展,让学生学得主动,学得高效。



初一历史创新作业

博物馆是记载文明和历史的地方,是存贮文化遗产的巨型宝藏,走进博物馆就像走进展示过往的神秘房间,一件件文物引领我们纵览高度浓缩的世界,体悟浩瀚历史,感受人类文明的魅力。初一历史老师们带领同学们踏上古代遗存奇妙之旅,让同学们利用假期走进各个博物馆,博物致知、博物知美。初一的同学们将这份厚重的历史用一件件亲手制作的“文物”定格下来,凝聚成最美的回眸。

More

More



初二阅读之星

阅读, 是心灵深处的一场旅行。它引领我们穿越古今中外的文学长廊, 遇见不同的灵魂, 体验各异的人生。每一本书都如同一扇窗, 让我们窥见世界的多样与美好,启迪我们对生命、爱与存在的深刻思考,让心灵在文字间自由飞翔。初二年级的同学们围绕“书香慧读,阅见成长”主题开展了读书活动,并推选出了“阅读之星”。

More



初三语文创新作业

一把剪刀、一些文字,便能创作出全新的诗句,这就是一种特殊的诗歌创作方式——拼贴诗,同学们借此探索文字的无限魅力。秋的气息通过每一行诗句流淌,以诗会友,感悟自我与生活的深意。提炼传统诗歌中的语句,将零碎的诗意重新组合,赋予了传统诗歌新的生命。这里的每一组诗句,每一种表达,都是对诗意的独特捕捉和内心世界的真实呈现。

More

More



我校将继续探究作业设计的新路径,为学生未来的学习发展注入新动能,以新课标为指导,从新教材出发,以作业激活课堂、点亮学生。学习的魅力在于引导学生不断探索未知,拓宽认识,基于阅读学习空间再造项目设计创新作业,旨在让学生的思维动起来,激发学习热情,在学生的心理层面改造虚拟学习空间,在探索与实践的过程中收获成长。


—END—


文字|汤怿纯

图片|教科室

排版|纪   洁


一审|黄益萍

二审丨范   晔

三审|钱海东



常熟市昆承中学
学校以“追求卓越,打造精品”为办学目标;以“尚爱、实学”为校风;以“创新、奉献”为教风;以“立德、自强”为学风;以“文理并重、科技见长、艺体相济、以劳辅德”为办学特色,学校取得了令人瞩目的成绩,为区域内一流的优质公办初中学校。
 最新文章