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【家校社协同】——“艺”启未来之舞蹈、戏剧篇

政务 2024-12-28 16:49 浙江

长兴县教育局致力于构建全方位、多层次、高质量的教育生态系统，以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带，通过整合优质教育资源，强化区域合作，建立家校社协同育人“教联体”，促进学生全面发展健康成长。

艺术启迪未来，一直以来，我县将学校美育摆在高标准建设教育强国的重要位置，通过“教学渗透”、“特长培养”“集中展示”等方式，实现以美育人、以美化人、以美培元的目标。

【学科渗透】通过优化音乐课堂教学，努力打造艺术课程活力课堂，全面提升学生文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养，让美育成为我们持之以恒、春风化雨的日常教育行为。

长兴县水口中心小学音乐课研修剪影

长兴县吕山中学室外音乐课剪影

长兴县夹浦镇中学室内音乐课剪影

长兴县图影小学室内音乐课剪影

【特长培养】学校积极提供多样化、个性化的艺术选修课程和课后服务，帮助学生通过在校学习掌握1—2项艺术特长，满足学生兴趣特长发展需要。

长兴县鼎甲桥中心小学聘请校外老师进行戏曲基本功教学

长兴县第一小学双拥路校区社团进行舞蹈踢后腿训练

长兴县第二小学白溪校区社团进行舞蹈把杆训练

长兴县洪桥中心小学社团进行舞蹈前点步训练

长兴县龙山中学龙山校区社团进行舞蹈小跳组合训练

长兴县华盛高级中学社团进行舞蹈手臂延伸训练

【县级展示】长兴县中小学积极建设常态化艺术展演机制，通过“班级—年级—校级—县级”全方位交流，给予学生展示机会。

长兴县第二实验小学忻湖路校区舞蹈《红妆英雄》

长兴县第二实验小学明珠路校区舞蹈《鲤鱼跃龙门》

长兴县和平中学舞蹈《醉春风》

长兴县职业技术教育中心学校舞蹈《淡妆浓抹总相宜》

长兴县实验小学金陵路校区越剧《回十八》

长兴县小浦镇中心小学京剧《校园小戏迷》

长兴县龙山中学古城校区表演剧《对校园暴力说“不”》

长兴县林城中学表演剧《立春》

长兴县金陵高级中学相声《歌王养成记》

通过多彩的艺术形式丰富了校园美育的每个角落，以美育浸润学生，以美育浸润教师、以美育浸润学校，尊重学生成长规律，升华每个学生美好的内心世界！

长兴县教育局官方政务微信，用于及时发布相关教育信息。

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