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【家校社协同】——“阅读·悦成长”之阅读空间篇

政务 2025-01-03 16:18 浙江

长兴县教育局致力于构建全方位、多层次、高质量的教育生态系统，以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带，通过整合优质教育资源，强化区域合作，建立家校社协同育人“教联体”，促进学生全面发展健康成长。

阅读空间的保障是学生阅读素养提升的基石，2024年以来，我县各校以推广省级语言文字品牌“阅读·悦成长”为契机，因地制宜，开展学校、家庭阅读空间的优化和升级，为学生打造更舒适、便捷的阅读环境。

【读书角】小小的一隅，大大的能量。长兴县各学校精心设置读书角，或整洁，或温馨，或雅致，打开阅读空间，让学校成为孩子阅读的天堂。

长兴县实验小学龙山校区走廊开辟“慈善书房”，学生随时随地分享图书。

长兴县水口乡中心小学打造个性化“阅读一隅”，制定阅读公约，营造书香氛围。

长兴县煤山镇中心小学开辟“转角书吧”，方便师生阅读。

长兴县吕山乡中学打造“荷润阅读角”，学生随时可以翻阅。

长兴县和平中学梯拐角处设立“阅读读书角”，让阅读成为一种习惯。

长兴县实验中学忻湖校区转角处开辟“忻福书吧”，让阅读与人生相伴。

【阅览室】舒适的座椅、宽敞的空间、优美的环境，让学生静享阅读时光。长兴县各学校致力于不断优化每一间阅览室，学生的每一次翻阅都是一次心灵之旅。

长兴县李家巷镇中学教学楼开设文学长廊，各类图书供学生选读。

长兴县虹星桥镇中心小学利用空教室改造成阅览室，方便学生阅读。

长兴县夹浦镇中心小学营造优美安静阅读环境,静心悦读，自由成长。

长兴县蓝天学校 一排排书架，一张张座椅，为学生提供了舒适、温暖的阅读环境。

【家庭阅读角】为优化我县家校社协同育人“教联体”建设，各校鼓励家长在家里创设“家庭阅读角”，引导家长重视阅读并提高阅读指导能力，传播亲子阅读理念，帮助孩子从小养成阅读习惯，涵育家庭阅读风尚。

长兴县实验小学金陵路校区203班冯唐奕同学在家阅读剪影

长兴县洪桥镇中心小学601班王栩同学在家阅读剪影

长兴县第二实验小学忻湖路校区402班张语希同学在家阅读剪影

浙江省长兴县洪桥逸夫中学801班蒋一沫同学在家阅读剪影

通过学校和家庭阅读空间的优化，夯实了我县“五项阅读”行动的硬件基础，确保每个孩子都有书可读，每个孩子都能读到感兴趣的书籍，让每个孩子获得读书的乐趣，让每个孩子都养成读书的习惯。

长兴县教育局官方政务微信，用于及时发布相关教育信息。

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