师者如光，微以致远；师者若水，润物无声。在平阴四中汇聚了一群躬耕教坛的教师楷模，他们以专业为基，行为世范，铸就了教育的辉煌篇章。正是这样一群璀璨的星辰，照亮了四中追求高质量教育的征途，使我们在挑战中锐意进取，屡创佳绩，不断攀登教育的新高峰，特设【 榜样如炬 追光前行 】人物专栏之《2024年优秀教师事迹展播》，旨在通过一系列精心策划的报道，揭开那些平凡而伟大的教育工作者背后的故事，让每一位读者都能近距离聆听他们教书育人的心语，感悟成长的真谛，从而在榜样的力量中汲取前行的动力。
王慧，本科学历，自踏上工作岗位以来一直担任英语教学工作。现担任初一3班班主任及英语教学工作。入职以来，认真教学，踏实工作，2021年3月在青年教师大赛活动中提供的课例获得一等奖，2022年平阴县优质课比赛获得二等奖，撰写的论文《英语阅读课教学评价方法和评价机制》荣获一等奖。
立足课标 相辅相成
作为一直从事中学英语教学的我，虽了解到一些教学教法，但在实际的教育教学中，深深感觉到教中学英语之难之累，是“我苦在其身，我乐在心上”！英语是中学生的一门主课，无论是学校，家长还是学生都很重视它。在教学中逐渐改变我的教学方法，确立与新课标相适应的教育观念，为后面的教学提供了充分的依据，奠定了扎实的基础，保证了教学的顺利进行。
自当班主任以来，我真诚地对待每一个孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子品行为出发点。加里宁说过：“教师每天仿佛蹲在一面镜子前，外面几百双精细的富有敏感的善于窥视出教师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着。”因此，作为教师要为人师表，力争用自己的言行去感染学生，使他们从自己的言行中受到良好的熏陶。在班级管理中，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质，又注意指导学生如何进行自我管理。培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计，自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。
总之，在今后的教育教学工作中，孜孜不倦，竭尽全力，一路走来倍感欣慰。勤奋工作，爱岗敬业，创新争先是我执着的追求。我会更加勤勉奋进，不懈探索，与辛勤的同行共携手，默默耕耘，永不言悔。
供稿：王慧
编审：王坤
终审：张谦
监制：郑军
