为发挥“1+1+N”骨干教师团队的教、研、培作用，提高教师对新教材和理解和运用能力，促进课程有效实施。按照教研计划，11月21日，信息科技学科初中学段“1+1+N”团队11月份教研暨课堂展评活动在平阴县第四中学举行。
首先进行展示课环节，两位授课老师各显神通，用独特的教学设计和教学方法，将信息科技知识巧妙地传递给每一位学生。
《网上信息搜索》
陈红梅老师带来的“平阴县创客节”短视频让学生们眼前一亮，瞬间抓住了学生们的注意力，引出本节课要学习的内容——网上信息搜索。老师善于提问引发兴趣：向学生提出问题，互动交流，共同成长，耐心地讲解如何在海量的信息中快速且精准的搜索到所需信息，如何提高搜索结果的准确性，最后引导学生怎样才能遴选出有价值和可信度的信息。学生们一个个聚精会神，在电脑前操作着，在浩如烟海的信息海洋里畅游着。
《探寻“中国速度”》
李丽老师开篇展示中国速度震撼视频：播放了一段集合中国高铁飞速行驶、5G网络快速建设、航天飞船接连发射、农业等体现“中国速度”的精彩视频片段，在播放过程中，引导学生观察并思考这些场景背后所展现出的快速发展特点，从而引出本节课的主题——探寻中国速度。李老师引导学生选择恰当形式，制作数字作品，展示环境带动学生进行多元评价，学生们各抒己见，表达自己的看法，活跃了课堂气氛，让学生们更深刻地感受“中国速度”背后所依托的强大的国家科技实力，激发了学生们对祖国的自豪感与归属感。
展示课结束后，活动进入第二个环节：热烈的互动交流环节，老师们围坐在一起，分享着自己对这两节展示课的见解和收获。
首先由两位执教教师分别介绍了自己的设计思路和上完课之后的反思。然后老师们围绕两节课例展开热烈讨论，切片问诊，如同一把精准的手术刀，剖析课堂的每一个细节，不放过任何一个可以提升的空间，让知识的传递更加高效，精研课堂。
活动最后，兼职教研员张建老师对本次教研活动进行了总结，肯定了老师们积极参与、踊跃分享的热情，也强调了要把这些教研成果切实运用到日常教学中，让信息科技课堂更加生动、高效。
教学路漫漫，沿途皆风景。此次初中课例展评活动，既为执教老师提供了一个展示自我的机会，也为其他老师搭建了观摩学习的平台。在未来的日子里，我们信息科技教师将以新课程标准为载体，不断探索和实践新的教学理念和方法，把精益求精、臻于至善的追求落实到每一节课。一路学习，一路思考，一路实践，一路成长。
供稿：李丽
编审：王坤
终审：张谦
监制：郑军
