师者如光，微以致远；师者若水，润物无声。在平阴四中汇聚了一群躬耕教坛的教师楷模，他们以专业为基，行为世范，铸就了教育的辉煌篇章。正是这样一群璀璨的星辰，照亮了四中追求高质量教育的征途，使我们在挑战中锐意进取，屡创佳绩，不断攀登教育的新高峰。值此第40个教师节，平阴四中匠心独运，特设【 榜样如炬 追光前行 】人物专栏之《2024年优秀教师事迹展播》，旨在通过一系列精心策划的报道，揭开那些平凡而伟大的教育工作者背后的故事，让每一位读者都能近距离聆听他们教书育人的心语，感悟成长的真谛，从而在榜样的力量中汲取前行的动力。
孟昭信，平阴县第四中学初三数学教师。从事教育教学工作31年以来，他始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，潜心教研，真心育人，用心做事，在平凡的岗位上谱写着奉献的人生。先后荣获济南市优秀班主任、县优秀教师、县教学能手等荣誉称号。
潜心教研
师者，“传道”为第一要务，但怎么“传”，似乎未有标准答案。如何授课才能把学生的视线吸引过来？为此，他潜心教学研究。讲台下，他深耕教材，翻阅各种例题解析，每一道题都要找到最好的解题方法，每一节课都以学生为主体提前备课、精心设计每一个环节。讲台上，他善于抓住一切良机，通过一个眼神，一个微笑，一个手势等形式给予学生鼓励，让学生动起来，让课堂活起来；探索尝试一些有趣的“小招式”，以生动的语言和别具一格的教学方式，把晦涩难懂的内容讲得通俗易懂，将枯燥的数学知识变得妙趣横生，让学生在轻松的氛围中探索数学的奥秘。在他的引导下，学生对数学慢慢产生浓厚的学习兴趣，所教两个班级的数学成绩始终名列年级前茅。在全市“一师一优课，一课一名师”展评活动中，他的《轴对称现象》课被评为市级“优课”。
有人说：“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。28年的班主任生涯，使他深刻认识到，初中生正处于人生发展阶段的重要时期，是人格、行为塑造的最关键时期，作为老师，必须“爱”字当头，注重言传身教，陪伴学生成长。为此，他用实际行动践行着教育初心，经常利用课余时间与学生进行交流，了解他们的思想动态，耐心倾听他们的困惑和烦恼，给予他们及时的指导和帮助，努力成为学生的良师益友。
在做好教育教学工作的同时，他也用心做好督导室各项工作。特别是积极协调各科室，全力奋战，代表我县顺利通过国家“优质均衡发展学校”验收，整理的档案作为样板档案予以交流展示，得到专家们的一致好评。
未来，孟昭信老师将继续以爱心为舟，以责任为浆，坚定不移在教育路上，且行且收获！
供稿：孟昭信
编审：王坤
终审：张谦
监制：郑军
