以思想为犁铧，以校园为沃土，把汗水与信念沉潜到坚实的行动里，把梦想与希望刻录在四季的守望中。因为心中有星辰大海，简单的生活便不断演绎出新的诗意，轮回的四季便生长出日新月异的风景。知与行的合一，让心灵走向觉悟；觉悟的生命，所有的行动都有了最根本、最自在力量。
个人简介
张玲燕，2000年8月参加工作，沁阳市第二小学东校区教师。河南省骨干教师、焦作市师德先进个人、焦作市、沁阳市优秀班主任、沁阳优秀教师。“以博大的爱心和执着的教育信念，用心呵护，培养知规则、明是非、自信阳光的‘种子’，让每一粒‘种子’在爱的雨露中茁壮成长。”是她的教育理念。
我有一个习惯，每接手一个新班，总喜欢做班级发展规划，即对学生的性格、特长、发展潜力等方面进行观察考量，制定行之有效的班级发展计划，尽可能地让更多的学生突破自我，变得更加自信、自律、自尊、自强。
“种子班”有一个同学，各方面表现都很好，但是每次和她交谈的时候，她的眼神总是躲躲闪闪,眼神中透露出胆怯和不信任。后来到村里家访我了解到她是抱养的孩子，爸爸常年在外打工，从小便跟着爷爷奶奶生活，虽然有爷爷奶奶的爱护，但却缺少父母的陪伴，所以造成了孩子的沉默寡言。
一次课间在和她谈心，我发现她的语感和音色很好，就是胆小自卑，于是我鼓励她参加班级每天的课前小故事演讲。第一次演讲她憋红了脸，只讲了开头。下课后，我温柔地说：“来，老师抱抱！”她双眼含泪靠近了我，我紧紧地抱住她，“老师相信你，你能行！今天晚上，把这个小故事背会，明天再讲一遍，可以吗？”她使劲地点点了头。第二天，她流利地把这个故事讲了一遍，我微笑着对她竖起大拇指，一边鼓励，一边指导。“如果在演讲时融入人物感情，加上动作会更精彩，更吸引人。”我和她一起观看了故事大王讲故事的视频。“ 老师，我今天晚上再准备一下，明天再讲一遍。”“好，老师相信你，期待你的精彩表现！”于是第三天，她绘声绘色地又讲了一遍，同学们都惊讶地看着她，一会鼓掌，一会竖起大拇指，她的脸上露出了自信的笑容。这之后她的性格也变得越来越开朗了。
正好市里组织课本剧比赛，我便把这个任务交给了她，锻炼她定角色、配服饰、选道具等一系列能力。不负众望，由她带领同学们表演的课本剧《巨人的花园》在市级比赛中，荣获农村学校一等奖。
她的改变也带动了班里的其他孩子，此后我们经常举办一些唱歌、跳舞、画画和讲故事等活动，孩子们在活动中不仅得到了肯定，也变得更加自信、自律、自尊和自强。
播下种子一颗颗，期待花开一朵朵，愿我班里的20粒种子，都能在爱的雨露中茁壮成长，精彩绽放！
监制丨唐 俊
编辑丨李亚男 常琳娜
