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【弘扬教育家精神大家谈】奋力提素质，一起向未来，集团化办学助推学校高质量发展

文摘   2025-01-10 16:29   河南  


弘扬教育家精神大家谈




编者按：

弘扬教育家精神，就是要把习近平总书记关于教育的深刻论述，落实到学校发展的谋划上，落实到教育高质量发展的举措上，落实到每一个工作细节上，扛牢“为党育人、为国育才”的政治责任。弘扬教育家精神，着眼当前我市教育的实际，就是要坚定“细致、精致、别致、极致”教育品质追求，树立“不折不扣抓落实、雷厉风行抓落实、求真务实抓落实、敢作善为抓落实”工作作风，以“绵绵用力，久久为功，止于至善”的意志和韧性，推动全市教育高品位运行、高质量发展，实现区域教育优质发展，为争当打造中国式现代化建设河南实践先行区排头兵贡献力量。让我们一起追寻教育家们的足迹，传承、践行伟大的教育家精神，立德修身、敬业立学，做新时代的“大先生”，奏响沁阳教育更加恢弘、动人的乐章！



奋力提素质，一起向未来，集团化办学助推学校高质量发展
实验小学东校区 李哲

沁阳市第四小学成立于1948年，是一所有着深厚历史积淀、文化底蕴的学校。在一代代四小教育人的努力下，第四小学创造了辉煌的成绩。2024年暑期，沁阳市教体局成立实验小学教育集团，第四小学成为实小集团东校区。这是学校加速发展的好机遇，一定会助推四小工作再上新台阶。
一、集团化办学促进思想交流提升
一是参加集团组织的暑期校本培训。全体教师一起学习了实小集团工作思路、集团章程等，进一步明确了工作目标和措施，为新学年开好头起好步奠定基础。二是定期召开集团班子会。在实小集团的领导下，讨论决定实施集团中心工作，结合本校实际稳步推进。三是定期召开集团教代会和全体教师会。对教师提出的提案，进行回复和解答，进一步促进了校区间思想的交流与统一。对教师进行师德师风专题学习培训，提升修养，鼓舞干劲，绿色发展。
二、集团化办学促进管理同步协调
9月份以来，集团总校张国宏校长担任东校区六年级道德与法治课，受到师生和家长的欢迎。张校长关注指导东校区的管理，支持鼓励学校和师生不断进步，不断提升东校区管理水平。比如，在综合楼图纸设计上提出了更加新颖独特，功能更优的设想。在学校的特色发展上帮助理思路，明目标，定措施，找资源。
三、集团化办学促进业务融合发展
教育教学是学校的重要工作任务，是实现教育优质均衡发展的主要体现。在实小集团总校的指导下，东校区不断推进工作，9月份以来，进行了互派教师交流轮岗，开展了“三班一家”建设，教师约法“四章”，学生“十大整齐”，教师研读教育专著，中期师生全员非正式总结表扬等，教育教学水平不断提升，五育并举工作持续深入开展。
四、集团化办学促进学校特色发展
经过实小教育集团总校和东校区师生的多次研讨论证，结合东校区实际，制定了紧紧依托朱载堉文化名人效应，打造“科艺+”的特色发展之路，挖掘、开发科学和艺术两个特色主题，促进学生素养提升，进一步擦亮学校品牌。一是朱载堉小小讲解员活动范围再扩大。坚持做好做大做强“小小讲解员”特色，提倡人人参加，培养学生口才，树立自信，提升素质。二是探索开展珠心算。从一年级做起，做好家长学生宣传动员工作，学生人人参加。三是开展跨学科学习。成立跨学科学习课题小组，围绕“科学”“艺术”两大主题，以朱载堉文化为素材，挖掘开发相关课程，开展跨学科学习。四是成立朱载堉小小雅乐团。结合朱载堉纪念馆，加强馆校共建，开发民族乐器课程和演奏练习，编排精品节目。
回顾过去，我们有不变的初心。立足现在，我们有坚定的信念。展望未来，我们有美好的愿景。在沁阳市教体局的正确领导下，在实验小学教育集团总校的带领和指导下，东校区将笃定“实验”二字，踏踏实实，开拓进取，努力实现优质均衡发展，努力办好群众家门口的学校。





   作者简介

李哲，中共党员，沁阳市实验小学教育集团东校区执行校长、焦作市先进教育工作者。从教以来，始终坚持党的教育方针，不忘初心，牢记使命。坚持五育并举，特色发展。“每天进步一点”，不断培育“朱载堉科艺＋”办学特色，努力培养学生科学艺术素养，不断提升办学水平，办好群众家门口的学校。




监制丨唐   俊  

编辑丨李亚男  常琳娜
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