张小丽，高级教师，陕西省课改新秀、“国培计划”优秀坊主，渭南市学科带头人、渭南市教学能手，合阳县教师标杆、先进教师、教学质量提升先进个人、优秀中队辅导员、数学竞赛优秀辅导教师，自工作以来一直奋斗在教学一线，所带班级成绩优秀，得到师生、家长的一致好评。 书籍是我们共同的朋友，文字是我们沟通的桥梁。每一次翻开书页，都仿佛打开了一扇通往新世界的大门，让我在其中遨游、探索。今天我与大家分享的是《用心教育，用情教育》读朱永新教授的《新教育》之感悟。 新教育的彼岸，是一群又一群的孩子，待他们长大为一代新人，走向世界大舞台，我希望，我们能从他们身上清晰地看到:政治是有理想的，财富是有汗水的，科学是有人性的，享乐是有道德的。![]()
在阅读这本书的过程中，我仿佛进入了一个全新的教育世界。朱永新教授提出的新教育理念，让我重新审视了自己的教学工作。他强调教育的本质是育人，是帮助每个学生实现自我成长和价值的过程。这不仅仅是传授知识，更是点燃学生内心的火焰，激发他们的学习兴趣和创造力。
在数学教学中，我时常会遇到一些困难，比如学生对数学概念的理解不透彻，或者对数学学习的兴趣不高。而朱永新教授的新教育理念给了我很多启示。我开始尝试在数学教学中渗透数学文化，让学生了解数学的历史、思想和故事，从而培养他们的数学素养和人文精神。 例如在学习大数的认识之后，我给学生拓展了许多有关数的知识和故事，这是其中之一《藏在身体里的大数》，在学习计算工具时，我为学生拓展的知识有，算筹，算盘，计算尺，机械计算器等知识。新课标倡导我们将学科融合，在数学遇上古诗活动中学生们积极参与，通过收集背诵数学古诗，制作数学古诗手抄报，讲解数学古诗等，提升了学生的素养，让学生对数学，对学习产生了极大的兴趣，如今我班学生越来越爱上数学。 在学习上，每个学生的个性发展和情感体验是不同的。在数学课堂上，我鼓励学生发表自己的观点和想法，尊重他们的差异和多样性。我试图营造一个和谐、包容、充满爱的教育环境，让学生在这样的氛围中快乐学习、健康成长。平时的教学中，我始终坚持用同一把尺子对待每一位学生，让学生感受到平等，用不同的方式，因材施教，虽然班里还有几名待优生，但我一视同仁，让学生感受到温暖与爱护，让学生都有机会展示自我。在我的数学课堂上回答问题、习题讲解不再是优等生的专场，而是人人都有机会发言、讲解的平台，如今我们班的小老师讲题，已成为一种常态。 朱永新教授在书中还提到了教师的成长和发展。他认为，教师是教育的关键，教师的成长和发展直接关系到教育的质量和未来。这让我更加深刻地认识到了自己的责任和使命。作为一名小学数学老师，我要不断提高自己的专业素养和教学能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。作为一名新时代的教师，我们要不断学习，不断提升，为了使自己能真正适应新课改，新挑战，我坚持自学，网络学习，外出学习，通过学习使自己适应今天，迎接明天的挑战。 读朱永新教授的《新教育》让我更加坚定了自己的教育信念和追求。我相信，只要我们用心去教育，用爱去关怀每一个学生，就一定能够让他们拥有一个更加美好、更加幸福的未来。让我们一起努力，为教育事业贡献自己的力量吧！供稿：张小丽
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