南召县2020、21、22、23年秋期期终四年级语文考试扫描试卷期末练习题含答案

文摘   2024-12-24 16:27   河南  
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南召县2020年秋期期终四年级语文考试试卷

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南召县2020年秋期小学四年级期终调研测试

语文试题参考答案及评分标准

一、略(3分)

二、积累运用。(共37分)

1.掩、攀、溃、胸怀、晰、捶、肃、豪杰(每字0.5分,共5分)

2.角jué,旋xuán,将jiàng,凭píng,宁nìng,纪jǐ(每音0.5分,共3分)

3.C2分)

4.通情达理,得心应手,随遇而安,斩钉截铁(各1分;共4分)

5.CBDA(各1分;共4分)

6、A√B×C√D√(各1分;共4分)

7、(1)之所以纪昌是射箭能手,是因为他勤练基本功。(1分)

(2)没钱的人家不得不眼睁睁地看着女孩儿被他们拉走。(1分)

(3)略(1分)

(4)略(每句1分,共2分)

(5)B(1分)

(6)2413(每空0.5分;共2分)

8、每空0.5分;共7分

(1)人不可貌相,海水不可斗量。

(2)王戎不摘李子这件事,李子,的确如此,善于观察,勤于思考(言之有理即可)

(3)生当作人杰,死亦为鬼雄。

(4)醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

(5)栽跟头,开绿灯

(6)差之毫厘,谬以千里

三、阅读理解(共30分)(符合题意要求即可给分)

1、课外阅读。(每空1分,共4分)

(1)敏而好学,不耻下问(2)文质彬彬(3)朽木不可雕也

2、阅读课文《西门豹治邺》选段,然后按要求做题。(12分)

(1)开凿,灌溉(每空1分;共2分)

(2)承上启下。既承接西门豹与老大爷的对话,又为下文惩治恶人做了铺垫。(符合题意要求、或者答出前面任意一个即可给分)

(3)姑娘不漂亮是假,设法救姑娘是真;让巫婆报信是假,惩治巫婆是真(每空0.5分;共2分)

(4)西门豹表面客气,实则威严,不动声色地惩治了这两个罪大恶极的家伙。(2分)

(5)救下姑娘、惩治首恶、震慑帮凶、破除迷信、兴修水利(答1点1分;答任意两点即可给分,共2分)

(6)1.救下姑娘。2.惩治首恶。3.震慑帮凶。4.破除迷信(答出任意两点即可给分,2分)

3、阅读短文,按要求做题。

(1)一部分蚁工搬运大鱼骨;将小鱼骨运回蚁穴,折返回来;想办法齐心合力;把大鱼骨翻过门槛(各1分;共3分)

(2)C、C

(3)大鱼骨翻过了门槛(意对即可给分)

(4)蚁工们搬运鱼骨;蚂蚁的家;A、C

(5)如何分工合作,把鱼骨搬运回蚁穴;共同合作把鱼骨搬运回蚁穴

(6)例:最后一段内容:蚂蚁们通过团结合作将比自身重几十倍的鱼骨成功地搬过了门槛,这是多么令人敬佩的呀!

例:第四段中“它们想到了新策略”,由这个句子我看到了蚂蚁虽然渺小,但是它们又是多么聪明呀!遇到困难总是能积极动脑筋思考,我以后遇到事情也要多动脑筋思考。(围绕蚂蚁的面对困难想办法、团结协作、分工合作等方面均可给分)

四、习作表达。(共30分)


南召县2021年秋期期终四年级语文期末练习题

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2021秋期终四年级语文调研测试参考答案

提示:该答案为参考答案,对于开放性试题答案若符合题意要求即可给分,请严格按照给分有理,扣分有据,公平公正的原则打分。

1、略

2、积累运用。

1、殷、骗、旋、训斥、撤、巢、惹、灌溉(每个0.5分,共5分)

2、3、略

4、(1)C(2)A(3)D(4)B(5)E

5、(1)√(2)√(3)×(4)√(5)×

6、略

7、(共10分)

(1)①三思而后行②不废;邦无道③不迁怒,不贰过。④好之者不如乐之者。⑤一言既出,驰马难追。⑥机不可失,时不再来。⑦千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

(2)①B②B③A

3、阅读理解。

(共27分)

(一)1、C

2、A指不去摘李子这件事,B指“李子”或“李”

3、(1)看到大路边有棵李树结了许多李子,树枝都要压弯了(意对即可)

(2)摘下李子尝后的确如此。(意对即可)

4、要对生活中的现象勤于观察和思考,要勤于进行推理或(遇事不要盲目行动,要仔细观察,善于思考)(意对即可)

(二)1、②①

2、比喻;这个问题;一团烈火(第一空1分,后两空每空0.5分,共2分)

3、C

4、怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来;少年周恩来对祖国和人民的情谊和博大的胸怀及远大的志向。(意对即可)

(三)1、(1)BA(2)C(3)B(4)B

2、C--A--B--D

3、如:“北海野草遍地,荒无人烟,和苏武作伴的只是一支旌节和一群羊。苏武忍受着各种折磨,饿了,就掘野鼠,收草籽野果充饥;渴了,就捧一把雪止渴;冷了,就和羊群依偎在一起。”这些句子生动形象地刻画了苏武在北海生存的艰难环境,和苏武坚定的信念形成了鲜明对比,烘托了苏武的爱国者形象。

如:“苏武忍受着各种折磨,饿了,就掘野鼠,收草籽野果充饥;渴了,就捧一把雪止渴;冷了,就和羊群依偎在一起。”——运用排比句式,形象地刻画了苏武在北海生存的艰难环境,和苏武坚定的信念形成了鲜明对比,烘托了苏武的爱国者形象。

如:文段⑥中用“整整十九年”、“正值壮年、满头白发”“上万人来迎接”、“那支脱光了毛的旌节”等细节刻画突出了苏武坚定的信念和满腔的爱国热忱。(意对即可)

4、习作与表达。

(共30分)

提示:两个题目二选一

要求:

1.严格按三类卷评分,不可以字数多少定分数,要看习作质量及书写。

一类卷25-30分,二类卷20-24分,三类卷15-19分。

2.篇幅过短或内容完全离题的作文,可按10分以下酌情给分。

3.错别字每3个扣1分(重复不计)最多扣5分。


南召县2022年秋期期终四年级语文考试试卷

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2022年秋期小学四年级期终语文练习题参考答案

一、略

二、1.顽皮、旋转、赞叹、训斥、撤换、掩护、辫子、胸怀

2.戈、2、③②①

3.堂堂、公、法、明、齿、态、钟、志、存、刚、正

(1)①③④

(2)略

4.(1)梅兰芳虽然可以忍受生活的困顿,但是难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。

(2)例:烦恼像冬眠的青蛙一样,躲到一个谁也找不到的地方去了。(答案不唯一)

(3)例:父亲在房间里走来走去,时不时抬起头看看手表,不停地向窗外张望。(答案不唯一)

(4)宙斯决定严惩普罗米修斯,吩咐火神立即执行。

(5)略

5.(1)C(2)B(3)B(4)B(5)D

6(1)语言、动作、神态、角度、结果

(2)莫愁前路无知己,天下谁人不识君

(3)摸清情况,破除迷信,兴修水利

(4)敏而好学

(5)听其言而信其行、听其言而观其行

(6)知之者、乐之者

7.(1)示例:你是个心地善良的孩子,不要伤心了,我们一起把它埋掉,让爸爸再买几条。

(2)示例:俗话说:“失败乃成功之母,”虽然你落选了,但是不要灰心,找到自身存在的不足,加倍努力,总有一天会成功的。

三、1.课内阅读。

(1)①一显身手②不伦不类

(2)圆且光滑,如同一枚鸭蛋。这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠。它长得不伦不类,该平的地方不平,该尖的地方不尖。

(3)高兴、手舞足蹈、士气大减

(4)不要根据外貌去评价事物的用途;不要因为别人的嘲笑就失去勇气。(意对即可给分)

2.课外阅读理解。

(1)周恩来向蒋妈妈请教大米的由来,并从蒋妈妈的教诲中领悟诗意。

深夜归来仍坚持练字。

(2)因为周恩来从蒋妈妈那里知道了:大米是要经过很多种田人艰辛而且繁琐的劳动才能得来的,一碗大米饭凝结着种田人的血汗,所以他觉得“吃上这碗大米饭,可真不容易啊!”(写出大意即可给分)

(2)承上启下

(3)①形容读书或背书流利纯熟。

②形容非常疲劳,一点力气也没有了。

(4)示例:我要学习科学文化知识,为服务边疆建设贡献而读书。

从小爸爸就教育我要树立远大志向,将来为社会做贡献。我国许多山区还有比较落后的地方,所以我要努力读书学习,将来为改变贫困山区的面貌贡献自己的力量。(写出正能量的理由即可给分)

三、习作与表达。


南召县2023年秋期期终四年级语文考试练习题

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2023年秋期期终四年级语文练习参考答案
提示:本答案为参考答案,对于开放性试题答案若符合题意要求即可给分,请严格按照给分有理,扣分有据,公平,公正的原则打分。
一、生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。(一句一分)
二、积累运用。
1.纪念、大概、殷切、顽强、溃败、清晰、胸怀、灌溉
2.略
3.截铁、右盼、报国、如归、高远、不阿
③岳飞④刘胡兰⑤周恩来⑥包拯
4.(1)B(2)C(3)D(4)B(5)B(6)B
5.(1)例:要不是你的热心帮助,我还在角落里暗暗的伤心呢!(答案不唯一)
(2)他送给我的小木船被我珍藏在抽屉里。
(3)官绅跪地求饶。
(4)例:鱼儿、一条清澈的河流、鸟儿、一片蔚蓝的天空(答案不唯一)
6.(1)寸有所长、一言既出
(2)为中华之崛起而读书、醉卧沙场君莫笑
(3)京剧、《贵妃醉酒》《霸王别姬》(不带书名号不给分)
(4)问候语、祝福语、日期
7.(1)不耻下问(2)中人以上、中人以下
三、阅读理解
1.课内阅读。
(1)庞大、安然
(2)老麻雀、石头、它要奋不顾身地保护小麻雀
(3)D
(4)老麻雀奋不顾身拯救幼儿、猎狗被老麻雀的勇气震撼而退缩
(5)老麻雀对小麻雀的爱
2.课外阅读。
(1)“我”买早点时拿错了伞,一位小姑娘不贪便宜,把伞还给"我”的故事
事情发展、放伞、取伞、换伞[解析]本题考查对短文内容的理解和概括能力。短文按照事情的发展顺序主要讲的是“我”买早点时拿错了伞,一位小姑娘不贪便宜,把伞还给“我”的故事。第2自然段先写放伞,再写取伞,第3、4、5自然段写的是换伞。
(2)B[解析]本题考查描写方法。从“收、靠、买、抓、退、撑、扎”等动词可知,短文的第2自然段主要抓住了“我”的动作进行描写,故选B项。
(3)小姑娘、不贪便宜,没有私心,替他人着想
(4)B[解析]本题考查辨析破折号的作用。结合句意可知,“那是前不久才买的”是对前文的解释,所以是解释说明的作用,故选B项。
(5)换伞的小姑娘不贪便宜,没有私心,一心替他人着想,“我”被她的美好品质感动,觉得心里甜甜的。[解析]此题考查对文中重点段的理解。“我撑着自己的伞继续赶路,一滴雨点落在我的唇边。哟,甜津津的,像蜜一样甜,一直甜到我心里。”这句话的含义是“我”被换伞的小姑娘的行为所感动,她的语言,神情让“我”看到了一个没有私心、不贪便宜、替他人着想的小姑娘的形象。
四、习作与表达。
要求:1.严格按三类卷评分,从内容和表达等方面以文定分,不以字数多少定分数,书写质量由书写评价栏目鉴定。一类卷25-30分(可以有满分),二类卷20-24分,三类卷15-19分。
2.篇幅过短或内容完全离题的作文,可按10分以下酌情给分。
3.错别字每3个扣1分(重复不计)最多扣5分。
书写评价:10分(该题由两位老师双评,取平均分为书写评价成绩)

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