游乡下人家
享拼音之趣
喜看稻菽千重浪，悦奏教学奋进曲。为促进教师之间的交流与学习，提高拼音教学的质量和效果，2024年10月17日下午，福州市融侨小学开展了低年级语文教学研讨活动，全体语文教师参加本次教研活动。
童趣课堂，玩转拼音
林馨老师执教的是部编版一年级上册拼音单元第六课《jqx》的第一课时，本节课主要学习声母jqx的拼读与书写。林老师以新课标为指引，在大单元乘坐拼音列车主题的大情境下创设乡下人家这一站点，设置了丰富多样的语文实践活动，突出拼音认读运用的核心目标。
林老师充分利用教材的情境图，以教材中的人物如意为引，创设“游玩乡下人家”这一主题情境，吸引学生学习兴趣。林老师自己也进入情境角色，变身乡下人家中的“采茶女”，乡土气息浓厚，给予学生视觉上的一种真实感。富有节奏感的儿歌，课中操的动感音乐以及火车开动的咔嚓声，深化学生的听觉体验。两个情境融合成一种强烈的吸引力，吸引学生主动进入学习场景，实现任务驱动，让学生在轻松愉快的氛围中掌握拼音知识。
聚力赋能，共悟成长
课后，林馨老师对本节课的教学目标和教学设计进行了自我分析，并对出现的不足之处进行了自我剖析与反思。语文组全体教师针对教学情境设置，活动设计等方面进行了评课活动，分享观摩心得，指出了课堂中可圈可点的地方以及需要改进之处，为年轻老师指明了今后的改进方向，并共同探讨今后如何更好地进行拼音教学。
弦歌不辍，且行且思
教为引，研为路，思为桥，教研活动为教师们搭建了一个展示自我风采，相互学习的平台，促进了教师的专业化成长。相信老师们将在今后教研活动中不断沉淀自我，同心而研，向学而教！
