在培养“有德、有识、有才”领军人才的目标引领下，杭州学军中学对标“强基计划”，依托“三新”背景，聚焦学术性素养培育，注重学生内驱力的激发和高阶思维发展，持续赋能拔尖创新人才培养。此外，我校持续加强学术型教师队伍建设，重视学术育人的校园文化，形成了浓厚的学术研究氛围。
岁末回首，行将致远，杭州学军中学第十八届学术节活动重磅来袭，此次活动邀请名校教师、专家齐聚学军，搭建了一个卓越的学习互动平台，相信他们能够共同碰撞出教育探索的智慧火花。此次学术节的主题为：聚焦学术素养，深度变革教学，培育高阶思维。具体安排如下：
报告:
高品质学校建设的七中解读和七中探索
地点: 西溪校区国际交流中心
时间: 12月6日（周五）下午15:30-17:00
专家: 易国栋
易国栋，成都七中书记，中学正高级教师，教育部基础教育教学指导专业委员会委员，教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员，中国教育学会第八届理事会理事，中国教育学会高中专业委员会副理事长，中国教育发展战略学会教育评价专业委员会副理事长，四川省教育学会副会长，四川省中学校长协会副会长，四川省语文骨干教师，四川省中小学心理健康教育专家指导委员会委员，四川省学术和技术带头人后备人选。
先后获得四川省优秀教师、成都市十佳文明教师、成都市优秀青年教师、成都市优秀思想政治工作先进个人、成都市学科（技能）带头人等荣誉称号。出版主编著作《成都七中教育故事—最七中》和《这块屏幕改变了命运—信息化助力城乡教育均衡的七中实践》，主研的课题获国家级二等奖两项、省级一等奖两项、省级二等奖三项、市级一等奖多项。
一、论坛时间
2024年12月8日（周日）下午15:00-17:00
二、论坛地点
学军中学西溪校区学术报告厅、高一年级各班教室
三、活动流程
论坛分为两个部分：开幕式与全真模拟面试
（一）开幕式（15:00-15:30），学术报告厅
杭州学军中学已成功举办九届生涯论坛，今年我们在原有基础上继续从“学军真人图书馆”中筛选出40位生涯导师作为第十届论坛的面试官与求职者，于12月8日下午齐聚学军园，与高一全体学生开展题为《“职涯+学涯”的生涯领路人》交流会。
（二）全真模拟面试（15:30-17:00），高一1班至14班教室
前期校学生发展指导中心组织高一年级全体学生做了关于《未来导航——生涯问卷调查》，统计出排名前十二的热门职业/专业，分别为科研、计算机、医学、企业家、律师、公务员、金融、工程、心理、设计、教师、传媒。论坛当天，我们针对性开设12个不同职业/专业的分会场。另外，根据往届学生反馈，加开科研和医学两大专场，地点分布在高一1班至14班教室。
开幕式结束后，在志愿者的带领下，全体生涯导师转入分会场，为高一学生呈现精彩纷呈的全真模拟面试。每个分会场由3位生涯导师组成，其中两位职场大咖作为面试官，还有一位嘉宾作为求职者（目前就读于相关专业的名牌大学硕博生）。每个分会场根据各自职业的现况真实模拟求职面试全过程。面试现场设在一间教室里，中间坐着两位面试官，对面坐着求职者。高一学生作为观察员围成一圈，“围观”整个过程。
附：
未来导航
2024级学生生涯论坛问卷调查统计报告
【摘要】 为了解学军中学（西溪校区）高一年级新生的职业生涯规划，更有针对性地开展后续一系列生涯活动，学生发展指导中心特进行生涯问卷调查，共收集有效问卷656份。
第一部分：学生职业兴趣及心仪学校
延续以往的传统，学生发展指导中心首先调查了高一新生最感兴趣或者最想了解的职业/专业，学生票选情况如下表所示。
图1 十大感兴趣职业/专业
研究型职业依然是学军学子的首选，学生期望从事研究、分析、解决问题的工作。紧随其后的是社会型职业，学军学子关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用，对医生、公务员、中小幼教师等职业有着一定认可度。与此同时，法律、金融等传统行业依然具有较高的关注度。我们还开展了心仪高校的调查，同学们综合考虑了院校实力、专业实力、地理位置、科研资源、社会认可、发展前景等因素进行作答。调查结果显示，浙大、北大、清华、复旦、上海交大位列学军学子的理想大学前五位。
地点：杭州学军中学西溪校区
时间：12月4日（周三）下午13:30-16:45
课务安排：
地点：杭州学军中学文渊校区
时间：
12月4日（周三）下午13:30-16:45 英语
12月5日（周四）下午13:30-16:45 化学
课务安排：
地点：杭州学军中学紫金港校区
时间：12月5日（周四）下午13:30-16:45
课务安排：
地点：杭州学军中学海创园校区
时间：12月5日（周四）下午13:30-16:45
课务安排：
李汝，镇海中学语文教师。
一级教师，镇海中学语文组备课组长，创新班班主任，区优秀教师。在《语文学习》上发表学术论文近10篇，其中1篇被《人大复印资料》全文转载，参与完成两项省市级课题。
杨燕，成都七中语文教师。
曾获四川省中小学赛课银奖，当选四川省网红教师，多次获成都市赛课一等奖，多次在市级教育研讨会上发言。近六年来一直在成都七中东方闻道网校任直播班语文教师。
张德天，学军中学语文教师。
参加浙江省教育厅“百人千场”送教活动，获区级青年教师解题能力竞赛一等奖、校级青年教师汇报课一等奖，多次指导学生获叶圣陶杯作文大赛、创新作文大赛国家级、省级一等奖。
戴诚宏，镇海中学数学教师。
复旦大学毕业后入职镇海中学，负责创新班和部分竞赛教学工作，已有多名毕业生进入清北，全国高中数学联赛优秀教练员。
安恺凯，江苏省天一中学数学教师。
数学备课组长，新加坡国立大学理学硕士，无锡市锡山区数学学科带头人，新青年数学教师工作室秘书长。近两年在《数学通讯》，《数学教学》等数学教育专业期刊上发表论文20余篇，期中关于新高考的论文有10余篇，成果被人大报刊资料全文转载。
李涛，学军中学数学教师。
中学一级教师，获杭州市系统级优秀教师称号，所带班级被评为杭州市先进班集体，多次获校级先进工作者，获长三角教学设计比赛一等奖，开设选修课程《ERP企业沙盘模拟》被评为杭州市精品选修课。
胡文杰，镇海中学英语老师。
毕业于外交学院。曾获镇海区教师现场命题大赛一等奖，参与宁波大学“新课改背景下高中英语写作教学与研究”公开课，指导学生获外研社杯英语演讲大赛浙江省一等奖。
叶晓潭，成都七中高新校区高中英语教师。
硕士毕业于德国路德维希·弗莱堡大学，。荣获2021年成都市“课堂教学大比武”一等奖、2021年成都百万职工技能大赛中学英语组二等奖及2020年“课堂教学大比武”二等奖。2017年以“优秀”成绩结业于英国牛津英语教师培训，多次被评为“希望之星”及“21世纪杯”优秀指导教师。
刘汝佳，学军中学英语教师。
毕业于哈佛大学，工作期间曾获杭州市优质课一等奖，浙江省省级精品课例，“一师一优课”杭州市一等奖，杭州市教学研究评比论文三等奖，杭州市教学研究评比课题三等奖等奖项，多次参与杭州市中小学“名师公开课”微课录制、省级课题、开设省级公开课等。
贺海军，镇海中学物理教师。
高级教师，工作上踏实严谨，课堂上注重实效。在省级及以上期刊发表教学及德育论文20余篇，三项课题获市级以上奖励，在全国各地开展教学公开课、德育讲座30多场次，先后被评为宁波市骨干教师，宁波市优秀班主任，宁波市直属学校首届名班主任。
徐行，雅礼中学物理教师。
毕业于武汉大学物理学专业，目前担任雅礼中学化学竞赛班班主任，2021年代表雅礼中学上与巴蜀中学交流的同课异构课，2023年获得雅礼中学青年教师解题比赛第一名、说题比赛第二名，教学过程中注重物理学科与生产、生活、体育和科技等的结合，关注学生物理思维的形成，以及学生应用物理原理解决实际问题能力的培养。
毕韧，学军中学物理教师。
清华大学博士，中学一级教师，物理奥林匹克竞赛金牌教练。
潘俊燕，镇海中学化学教师。
2007年硕士毕业，在蛟川书院教了五年初中科学，2012年调入高中教化学。
何雨晴，雅礼中学化学教师。
本硕毕业于北京师范大学，长沙市化学教研基地负责人，获全国说课一等奖、湖南省级精品课、教学片段赛特等奖、长沙市论文评审一等奖、信息化作品征集一等奖、长沙市说播课一等奖等多项荣誉，主持长沙市规划课题，在《化学教育》等核心期刊发表多篇论文。
章若云，学军中学化学教师。
本硕均毕业于清华大学，化学竞赛教练，曾获“浙江省化学奥林匹克竞赛优秀指导教师”等荣誉称号。
严巧芸，镇海中学生物教师。
华东师范大学优秀毕业生，现任高二年级生物教师。
隽亚文，天一中学生物教师。
中学一级教师，教学课堂秉持以学生为中心、教学情境化、有意义学习的“三有教学”。江苏省天一中学青年教师赛课特等奖。
邹耩欢，学军中学生物教师。
南京大学生物学博士，生物竞赛教练。
范译匀，镇海中学政治教师。
一级教师，曾获“一师一优课”教育部优课，浙江省思政学科优质课评比一等奖，浙江省班主任技能大赛一等奖。
刘佳欣，厦门双十中学政治教师。
现任双十中学翔安校区高二年段政治备课组长。获得厦门市第四届青年思政课教师理论微宣讲比赛三等奖、2024年福建省大中小思政课精品课立项、2024年福建省思政课教师“大练兵”交流展示活动一等奖。
陈旭升，学军中学政治教师。
一级教师，本硕毕业于华东师范大学，清华大学博士在读，获教育部“一师一优课”部级优课、全国中学思想政治课教学基本功大赛一等奖。主笔浙江省教育科学规划课题1项、主持或参与杭州市市级课题3项、参与杭州电视台《名师公开课》节目录制，多次获全国青少年模拟政协活动“最佳指导老师”称号。
俞旭辉，镇海中学历史教师。
中学一级教师，2016年8月参加工作，镇海区教坛新秀。
洪丹凤，厦门双十中学历史教师。
毕业于华东师范大学，获第七届燕园杯“优秀指导教师”“校优秀教师”“校优秀班主任”称号。厦门市级名师工作室成员,曾获2022年教育部、省级、市级“基础教育精品课”，厦门市青年五项基本功大赛二等奖，厦门市微课程大赛三等奖。参与多个国家级、省级课题。
金煜航，学军中学历史教师。
毕业于浙江大学，硕士研究生，曾获燕园杯历史写作比赛“优秀指导教师”和“校级先进工作者”称号，担任历史实验班教学和高三班主任工作。曾获杭州市共享优课二等奖，在《中学历史教学参考》有论文发表。
马振，镇海中学地理教师 。
硕士研究生学历，2013年9月参加工作，获市优质课二等奖。
顾劭恒，山东实验中学地理教师。
中学一级教师，东校区高一教研组长。多次荣获全国地理奥林匹克竞赛优秀指导教师奖、地球科学竞赛优秀指导教师，曾获“一师一优课”省级优课。
盛叶子，学军中学地理教师。
南京大学硕士研究生毕业。曾主持国家级大学生创新训练项目，论文获“2021̀度中国地质调查局期刊百篇优秀论文”。
俞佳豪，镇海中学信息技术教师。
从教 5 年，工作期间，多次在市级、区级论文和业务比赛中获奖。
吴佳妍，瑞安中学信息技术教师。
瑞安市中小学教坛新苗，毕业于杭州师范大学，入职以来曾获温州市命题竞赛一等奖，温州市新课程新教材教学设计二等奖，温州市教师解题能力比赛二等奖，瑞安市中小学教育教学论文二等奖。
王莫非，学军中学信息技术教师。
毕业至今承担信息技术学选考教学、科创竞指导、无人机赛事指导工作。个人获浙江省精品课一项，杭州市“共享优课”一项，参与浙江省教师教育规划课题并结题获一等奖，多次指导学生团队参加科创比赛获中国区特等奖。
林邑多，镇海中学通用技术教师。
华中师范大学计算机技术硕士，曾任华中师范大学《算法分析与设计》实验课主讲。
蔡建胜，瑞安中学通用技术教师。
浙江省瑞安中学通用技术备课组长，浙江省优秀阅卷教师，温州市命题比赛、实验技能比赛一等奖。
金丽玲，学军中学通用技术教师。
工学硕士，曾获杭州市共享优课一等奖，杭州市基础教育精品课。
黄华伟：
浙江省教育厅教研室高中语文教研员，特级教师，教授级高级教师。在高中一线教学26年，在课堂教学、考试评价、教师专业发展、课程建设等方面有研究。专著有《读出这一篇语文》《听出这一堂语文》；在核心期刊发表论文40篇，其中8篇人大复印资料转载；完成省级以上课题7个，其中国家教学成果二等奖1项、省课题一等奖2项。
江战明：
浙江省高中数学教研员，浙江省特级教师，正高级教师，浙江省数学会常务理事，浙江省基础教育课程改革专业指导委员会成员，南太湖特支计划教育领军人才，浙派名校长培养对象。 曾获浙江省教坛新秀、湖州市春蚕奖等荣誉称号。
谢萍：
杭州师范大学外语学院副教授、硕士生导师；第二批“国培计划”专家库成员；浙江省基础教育课程改革专业指导委员会高英组成员；杭州师范大学外国语学院基础教育研究中心主任。研究方向为：外语学科教育、外语教师教育。著有《新世纪英语教学理论与实践教程》《高中英语教师专业成长与提升》等书籍；开发建设了《中小学英语课堂教学技能》慕课课程。致力于大中小学教师教育共同体建设和职前职后一体化培养，主持多项中小学教师专业发展培训项目，如“国培计划”、“浙派名师名校长培养工程”、杭州市“新锐工程”、杭州市“名师工程”等项目。2016年获评浙江省首届中小学教师培训优秀培训教师。
吴磊峰：
浙江省特级教师，正高级教师，浙江大学物理系物理教育硕士。从事教育工作32年，现任嘉兴教育学院学科教研处处长，并兼任嘉兴市高中物理教研员，曾被评为“全国优秀物理教研员”。现为浙江省基础教育课程改革专业指导委员会委员、浙江省中小学教材审定委员会委员、浙江省中学物理教学研究会副秘书长、长三角基础教育高中物理学科专家、嘉兴市物理学会理事长。致力于“以信息技术整合为手段”的课程整合实践，“以问题情景教学为主线”的教学策略探索及“以物理人文并重为目标”的课程教学研究。参与国家级新课标高中物理教材（教科版）的编写。
俞建锋：
浙江省教育厅教研室化学教研员，化学特级教师，曾获得浙江省春蚕奖，对化学教育教学有独到理解与研究，教育教研成果颇丰，有几十篇论文在核心期刊上发表。
徐建忠：
杭州市基础教育研究室生物教研员，浙江省特级教师、正高级教师。中国教育学会生物分会理事，杭州师范大学、浙江师范大学生物教育硕士生导师，教育部“十四五国培计划”专家库成员，高中生物、初中科学全国课标教材编写者，全国中学生物奥赛优秀指导教师，曾获国家基础教育教学成果二等奖及浙江省基础教育教学成果二等奖。
庞虎：
浙江大学马克思主义学院教授、博士生导师，中国社科院博士后。兼任中国历史唯物主义学会理事、全国执政党建设学会理事、浙江大学特聘党建专家、厦门大学“党内法规研究中心”副主任、厦门大学“马克思主义与中国发展”研究所副所长。
杜伟东：
中学高级教师，杭州市历史教研员。从教以来，始终坚持“以学生为中心，尊重学生人格，以不断学习提升自身执教能力来适应学生发展的需求”的理念，在不断努力中荣获“省春蚕奖”“市教坛新秀”“区名师”“区教育系统管理育人好干部”等荣誉。从教以来，始终奉行“教学实践与教育科研相结合，以科研促教学”的信念，不断探索教育教学策略与方法，承担省级课题多个，论文省级获奖4篇，多篇论文发表，并参与《人·自然·社会》等教材编写工作。
周红星：
金华市教育教学研究中心主任，正高级教师，浙江省特级教师，浙江省劳动模范，教育部“国培计划”专家，全国优秀地理教育工作者，浙江师范大学教师教育学院兼职教授，浙江省名师网络工作室负责人。
赵明阳：
正高级教师，浙江省江山中学技术组教研组长。浙江省青少年英才奖获得者、浙江省师德楷模，浙江省教坛新秀、衢州市劳动模范，衢州市师德楷模，衢州市115人才，衢州市教坛新秀，衢州市名师 等荣誉称号。获得全国高中信息技术优质课评比特等奖，浙江省一等奖。多篇论文在核心期刊发表，并参与浙教版高中信息技术新教材级省编作业本的编写。
马中江：
高级教师，硕士，嘉兴教育学院高中处副处长、通用技术、综合实践活动教研员。浙江省优秀教研员，第六、七批嘉兴市名师，入选长三角教研专家库，被聘为中国教育装备行业协会创造教育分会专家.获浙江省高中物理教师教学能力大赛一等奖（第一名）,主持并完成省级课题5项，主编教材2部、参编教材、教参10余部。致力于技术实践活动设计与实施研究，跨学科学习视域下的项目式学习研究。
（排名不分先后）
供稿：教学处、教研处、教务处、仇媛
编辑：徐梦
编审：杨熙铭
