追慕崇高 追求卓越
在这个快节奏的时代，我们常常忽略了与自己内心的对话，忘记了停下脚步，去真正认识自己。近日，江苏省姜堰中学开展了一场别开生面的心理健康教育主题班会课。课上，学生们跟随自己内心的脚步，踏上了一场关于“认识自我”的心灵探索之旅。
活动一开始，班长以《心海导航》环节中关于如何提升高中生个人魅力作为引子，引导学生们进入一个静谧的自我反思空间。通过一系列精心设计的问题，如“我最骄傲的一次经历是什么？”“我最大的梦想是什么？”等，学生们开始尝试拨开心灵封闭的外壳，向内探索，渐渐触及最真实的自我。这一环节，不仅让学生有机会倾听内心的声音，也让他们意识到，认识自我，是成长的第一步。
随后，课堂进入了一个充满互动与惊喜的环节——“同学眼中的我”。学生们被分成若干小组，每组内部进行了一场温馨而真诚的交流。每位同学轮流站在中央，其他成员则根据平时的观察和了解，用积极正面的语言为这位同学“画像”，补充和完善他们可能未曾察觉的自我特质。这一过程，如同一面多棱镜，从不同角度折射出每个学生独特的魅力，也让同学们在相互的肯定与欣赏中，收获了友谊与自信。
小组活动结束后，各组代表分享了他们的发现与感悟。有的同学惊喜地发现，在他人眼中有着自己未曾意识到的优点；有的同学通过他人的反馈，找到了自我提升的方向。这样的分享，不仅加深了同学间的相互了解，更激发了大家对于自我成长的渴望。
这次的主题活动不仅是“自我认识”的知识普及，更是一次心灵的灯塔，照亮了学生们认识自我的道路。它教会学生们，真正的魅力，不在于外在的光鲜，而在于内心的丰盈与真实。通过这次活动，学生们学会了更加开放地接纳自己，也更加珍惜身边每一个独一无二的个体。
部分学习单展示：
这场自我探索与成长的心灵之旅，不仅增加了学生们的活动体验感，更增进了班集体和谐团结的团体动力。让我们期待，在未来的日子里，每一位学生都能够带着这份“认识我”的光芒，挖掘“潜能我”，遇见更好的自己。
供稿 | 心语室
图片 | 朱震荣
编辑 | 吴芳媛
审核 | 党委办
签发 | 王 敏
