在新课程、新教材、新高考的“三新”教育改革浪潮中，我们正站在教育数字化的前沿。为了增强学生的课堂参与度，培养他们的核心素养，并构建一支充满活力、积极进取的教师队伍，以推动学校的持续高质量发展，我校于8月30日上午由课程教学处牵头，成功举办了以“智慧课堂引领教学革新”为主题的秋季学期教学工作专题培训。此次活动得到了校领导的高度重视，活动由课程教学处李彦主任主持，校领导、中层干部、教研组长、备课组长以及高一全体教师共同参与。
活动伊始，李彦主任为我们带来了题为《有“数”可循：基于AI的智慧课堂模式下的精准教学》的专题培训动员报告。他首先指出了智慧课堂在满足教育个性化需求、促进教师专业成长、推动教育现代化方面的重要作用，明确了智慧课堂是教育技术革新的必然趋势。接着他提出了三条实施智慧课堂的策略：一是教师要充分接受技术培训，做好实践智慧教学的心理准备；二是学会利用AI人工智能去整合和创新教学资源；三是能根据数据监控及时调整教学设计。李主任强调，智慧课堂的使用应以教学效果为核心，通过量化分析学生的学习成效，反思和优化教师的教学方法，不断改进教学环境，为学生创造一个更舒适、更高效的学习空间。
在主题讲座之后，教育技术专业讲师详细介绍了智慧课堂备课系统的使用逻辑和技巧，并在教师的实操体验中提供了现场答疑。通过智慧课堂授课系统的演示，讲师强调了如何有效利用新授课与复习课的学情数据，以及如何实现讲评课与智学网的互联互通。此外，还展示了如何利用智慧课堂课后系统进行作业下发、分层精准指导和自主学习指导等。结合具体课例，讲师从课前、课中、课后三个阶段，展示了智慧课堂与教学的紧密结合和应用。在场的教师们认真学习了理论知识，并在实操中体验到了教育数字化带来的便捷与高效。
操作培训结束后，教师们分组进行了深入的研讨。他们阅读了教学应用材料，并就如何将智慧课堂与各自学科的教学有效融合进行了初步探讨。各小组代表积极发言和提问，共同探索智慧课堂在不同学科教学中的应用。
智慧课堂的实施，不仅实现了线下教学与线上学习的无缝对接，还促进了课内教学与课外学习的深度融合，以及实景教学与虚拟学习的有机结合。
我们深信，在智慧课堂培训的助力下，我校的教学研究工作定能勇往直前，乘风破浪。通过升级硬件设施，致力于打造以数据为驱动力的新引擎，塑造创新的教学理念，并探索智能化的教学新路径。这将为我校高品质高中的建设注入活力，实现课程、教学和决策数据的多维度展现，为教学管理决策提供坚实的数据支撑。进而进一步提升学校办学特色，打造“品质强校”！
供稿 | 邱 文
图片 | 邱 文
编辑 | 吴芳媛
审核 | 党委办
签发 | 王 敏
