【附中实验初中】青蓝相映展画图 星火传承共进步——我校举行新学年“青蓝工程”结对仪式

教育   2024-09-19 16:30   江苏  

青蓝相映展画图

星火传承共进步

新学年“青蓝工程”结对仪式



“青于蓝成之初,蓝即青之终成。”为促进职初教师教育教学能力的全面提升,实现骨干教师与青年教师的传承与发展共进,9月18日,我校新学年“青蓝工程”结对仪式成功举办。



此次会议由教科室孟祥伦主任主持。孟主任表示:学校历来高度重视教师队伍建设,重视青年教师成长与发展,在本次“青蓝工程”结对工作中,精心遴选师德师风高尚、教育教学能力出众的骨干教师作为“蓝方”指导教师,同时遵循由“青方”自主选择、“青蓝”双向选择、学校把关的原则,结成师徒对子。接着,孟主任宣读了师徒结对名单,包括教学方面的十对师徒和班主任工作的七对师徒。



会议第二项议程,由朱树静副校长对《青蓝工程师徒结对协议》中青蓝双方教师职责进行全面解读。朱校长指出:“蓝方”教师接受的这项“传帮带”工作光荣而重要,肩负的责任不容小觑,首先,作为“蓝方”师傅,要加强自身政治和业务学习,模范执行教学“六认真”和教师“八不准”规定,以崇高的师德风范和精湛的教学技能为青年教师树立榜样;其次,在平时的工作中,要围绕教学设计、课堂评价、作业设计等方面对青方教师进行一对一持续性指导,从听课入手(每周至少听徒弟一节课),及时给予适切、中肯的评价反馈并提出改进的建设性意见,及时帮助青年教师解决教学中的疑难问题;“青方”徒弟则要虚心求教,尊重指导教师,就指导教师的教案设计、作业批改、课外辅导及论文撰写等工作,经常主动地求教观摩,每周至少听师傅两节课,及时取长补短并随时接受指导教师的检查和督促,并树立大学习观,以蓝方教师卓越的个人素养与教育教学能力为榜样,结合个人与大教研组特色,做到兼容并蓄,早日形成自身的教学风格,提出自己的教学主张。

一纸相约,书面的是协定,而书写的是传承与责任。在正式而庄重的氛围中,“青”“蓝”双方教师签订师徒结对协议书,以笔写诺,落下结伴共进的第一笔。



会议第三项议程是“青蓝”师徒结对代表发言,青蓝同心,结对向未来。

蓝方教师代表谢琰老师表态:作为蓝方教师一定做好引领,以身作则,帮助青年教师更好成长,积极鼓励青方教师学会探索,青蓝共同成长,共同进步,一同探讨教学中的困难。青方教师代表陈佳淇老师表态:作为青年教师,本身亟待成长,学校所搭建的平台能够促进青年教师更快、更好发展,而要成为一名合格的人民教师则需要认真备课、认真上课、认真反思,陶行知先生说过“要想成为一名好教师,最好的是和好教师做朋友”,以学交友,教与学方可共进。



会议第四项议程,朱树静副校长、李汪副校长分别为“青蓝”工程教学师傅和班主任师傅颁发聘书。

最后,朱树静副校长对此次结对仪式作总结发言:此次青蓝工程结对仪式是学校为促进新教师成长、加强师资队伍建设所搭建的又一重要平台,希望师傅们倾囊相授、不遗余力,徒弟们作为学校发展的后备力量,既要保持谦虚的态度,也要有超越师傅的勇气和魄力。



“独学而无友,则孤陋而寡闻”,青蓝结对,种下成长的种子,勤学之、笃行之,以求是之,不断创新,躬耕教坛,待又一年黄叶相映,青蓝之色必将绘出深秋丰收蓝图。

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撰稿:张婷婷 孟祥伦

编辑:朱树静

审核:龚国祥 张任萍

发布:教科室



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