【馨苑·寓教于乐】大班五月份课程故事《你好,小学》

2024-06-08 10:59   陕西  


大班组5月课程故事

你好,小学!

为科学做好幼小衔接,大班五月份主题活动通过"初识小学"、"探秘小学"、“入学准备”、“争做小学生”系列活动,帮助幼儿了解小学、探秘小学,激发幼儿对入小学的向往之情。


初识小学

小学,对于孩子们来说,是一个陌生又无比憧憬的地方,再过不久,他们就要迈进小学的大门了!那么小学到底是什么样子的呢?围绕这一困惑,孩子们展开了热烈的讨论。

我想知道小学老师长什么样子?小学的老师是不是很凶?

我想知道小学作业多不多?

小学能带玩具吗?小学里有没有午睡?

小学的教室里也有厕所吗?


孩子们通过画笔绘画“心中的小学”,共同书写关于“长大、自由、未来”的美好愿景,透露出孩子们对未来小学生活的渴望和期待。




2024

#初识小学



探秘小学

“我们要去参观小学啦”

在沣东第八小学老师的带领下,大班小朋友们参观了学校的运动场、篮球场、餐厅、图书馆、文化厅、教室等,还共同参与了小学的升旗仪式,高唱国歌。





在回来的路上,我被这样一段有意思的对话吸引住了。丁丁说:可儿你知道吗?我们是五点放学,我姐姐六点放学,我妈妈接了我之后接我的姐姐,我的姐姐在上小学,每天的上课学习的时间是固定的。小朋友们的时间观念和时间管理的培养十分重要。

老师,小学每天的上课时间都是相同的吗?和我们一样吗?小学一天几节课呀。

小学几个老师,也是三个吗.....

小学的课程什么样的,小学的课表什么样子?

老师,我们去小学上课的话,不同的课是不是也要去不同的教室呢?





2024

#探秘小学



 入学准备




为了让孩子们做好入学前准备,我们共同探索了书包里的秘密,并进行了书包整理比赛,通过比赛,使孩子们懂得如何收纳、整理自己的学习用品。






左右滑动,查看更多

通过整理书包比赛,孩子们知道小学生的书包里有哪些物品,展开讨论,通过绘画的形式将书包里的物品画出来,更近一步了解不同的文具的特点和使用方法。

铅笔写字和画画都可以用,我们要正确握笔坐姿端正就好了。

铅笔写错的话可以用橡皮擦掉,重新写。

尺子是用来测量物体的长度的,我就会用尺子,我可以教你们。尺子上面有数字、有刻度,小格子代表一毫米;大格子代表一厘米。测量时,尺子的0刻度和被测量的物体起点要对齐,然后看长度到哪一格,就表示它有多长。



2024

#入学准备



争做小学生


散步时,孟孟拉着老师的手说着:“我们都准备好去小学的书包文具了,什么时候可以去上小学吧。”其他小朋友听到后都说:“对呀,我们可以假装已经是小学生了。”“我们可以带上小学生的红领巾,背上小学生的书包。”对于大班孩子们来说都是好奇又期待的。所以提前让孩子们模拟当小学生,体验当一名小学生的乐趣,模拟小学生的学习和生活,知道上课时的课堂纪律以及课间活动的安排。合理安排课间活动,增强任务意识,提高自我管理能力。激发孩子们对小学的向往。





小朋友们争先恐后体验了小学生上课的情景,这时候夏宇小朋友说:“小学生上课的时候还要戴红领巾呢,我们也想体验一下小学生系上红领巾做少先队员的感受。”



为让小朋友们更好体验小学生的一天,我们开展了竞选班干部的活动。小朋友们通过投票公平公正选出心目中的班干部。






在切实的体验小学生后,孩子们打开了新世界的大门,他们迫不及待想在班级里也实行“课间十分钟”,兴致勃勃的拉着好朋友讨论起来。

我想一分钟喝水,两分钟上厕所,然后剩下的时间拿来做游戏。

我想十分钟我可以在走廊上玩游戏,跳绳。

十分钟我可以玩区域游戏和快速的画个画。


2024

#争做小学生


主题总结










在本次主题课程实施过程中,孩子们通过亲眼观察,亲耳聆听、亲身体验,对小学有了更近一步的认识,近距离感受到小学生活的丰富多彩,激发了他们上小学的欲望。

幼儿园的时光即将结束了,但成长的路上还有更多的风景和美好,等着小朋友们去欣赏、去感受!



编辑:宋欣悦

图文:大班组

审核:保教室

签发:胡海波



西咸新区沣东新城启航馨苑幼儿园
自然探索式教育,让孩子快乐成长的同时,培养孩子独立、自主、勇敢的品质。
 最新文章