衣物
请家长为孩子准备2-3套换洗衣物（包括上衣、裤子、小内裤、袜子）装在袋子或小书包里。衣服要方便幼儿穿脱，简单舒适，避免有帽绳或纽扣较多的衣服，防止发生危险。
鞋子
家长可以为孩子准备一双合脚防滑好穿脱的小白鞋，方便幼儿运动和穿脱。
不建议：有鞋带的鞋子（孩子在运动时不安全）、露脚趾凉鞋（脚指头容易受伤）、拖鞋式凉鞋（跑动时容易摔跤）
姓名贴
宝贝在园的所有床上用品、衣物、书包、园服等个人物品，都需要家长缝上、贴上或印上幼儿姓名。（可以和孩子一起准备，让孩子提前熟悉自己带到幼儿园的物品，学会自主管理物品）。
证件照
为幼儿拍摄一寸照片（冲印6张），在照片包装袋和每张照片背面写上孩子的姓名，开学报名时统一交给班级老师。照片主要在班级里用于孩子生活用品标识：毛巾架、水杯架、床铺等，帮助孩子尽快找到自己的物品和互相认识同伴。（底片留存好，以备后期使用。）
小书包
幼儿园里提供的存储柜尺寸为28*25，每个柜子存放2个小朋友的书包，建议大家给宝贝准备较小的书包，里面放备用裤子、袜子即可哦！
绘本分享
为了让孩子熟悉幼儿园的生活，可以给孩子读绘本故事，比如《要上幼儿园啦》、《你好，幼儿园》、《幼儿园的一天》、《魔法亲亲》等故事，让孩子先做好心理准备。
与孩子讨论幼儿园的有趣之处，如有很多小伙伴一起玩耍、有温柔的老师讲故事等，增强孩子对入园的积极情感。
分离焦虑
入园初期，孩子可能会表现出分离焦虑。此时，家长应保持积极乐观的态度，用微笑和鼓励来缓解孩子的紧张情绪。
分离时要温柔而坚定，告知孩子你会在放学时来接他，避免长时间的告别。
如果孩子哭泣，不要过分担心，老师会用专业的技巧来安抚孩子。
家园合作
向老师介绍孩子的性格特点、生活习惯和特殊需求，以便老师更快、更好地照顾孩子。
和老师保持良好的沟通，及时了解孩子在园的表现和需要。
在家中培养孩子独立进餐、穿脱衣物、自主如厕等基本生活技能。教导孩子学会使用“请”和“谢谢”等礼貌词汇，培养他们良好的社交行为习惯。
关注情绪
每天放学后，耐心倾听孩子分享在幼儿园的经历，给予积极正面的反馈和鼓励，避免消极暗示。
鼓励孩子表达自己的情感和需求，助力他们树立自信和提升沟通技巧。
注意观察孩子情绪的波动，一旦发现孩子持续表现出不适应，应立即与老师沟通，寻求必要的协助。
孩子的每一步成长都牵动着父母的心，每个孩子入园时都会面临成长的挑战，这也是孩子人生中的一次重要“蜕变”，让我们携手合作，为孩子们营造一个温馨、安全、充满爱的成长环境。愿我们的宝贝们在幼儿园里快乐学习，健康成长！
编辑｜王 妍
审核｜保教室
签发｜胡海波
