影片起源
我园主题课程实施过程中，各项活动的开展围绕课程主题来实施。
五月观影活动，小班组以主题课程“能干的我”为背景，让孩子们在丰富多彩的主题课程中体验成长的乐趣。
五月观影活动目标
1、主题课程“能干的我”活动延伸。
2、培养孩子安静观影的习惯。
3、通过观影系列活动的开展，促进家园共育。
影片:《笨鸟大冒险》
影片类型：动画
推荐⭐⭐⭐⭐⭐
观影前
1、家长孩子齐选片，共同决策乐趣多
家长们和孩子们一起参与选片环节，他们根据主题课程“能干的我”的理念，推荐了一些关于勇敢、自信、努力的电影。孩子们听爸爸妈妈们的介绍，选择了他们认为最能体现自己能力的电影，更加期待观影的时刻。
孩子们认真的听着爸爸妈妈们的介绍，选择了他们认为最能体现自己能力的电影，更加期待观影时刻的到来。
2、幼儿投票定片目，自主意识显身手
在幼儿园的班级中，幼儿们进行了投票选片的环节。每位幼儿都可以选择自己喜欢的电影，通过投票决定最终观影的电影。孩子们争相为自己心仪的电影投上宝贵的一票，感受到了自己参与决策的重要性。
3、亲子制作影票，创意无限乐翻天
为了增加活动的趣味性，家长和孩子们一起设计了影票。他们用彩色纸、贴纸和画笔，绘制出了与主题课程相关的影票，每一张都独一无二。孩子们和家长一起动手完成了设计，展示了他们的创造力和想象力。
4、兑换影票进影院，仪式感满满好开心
在活动当天，孩子们把自己设计的影票带到幼儿园，与“能干的我”相关的物品进行兑换。他们兴奋地用自己的影票换取了属于自己的观影入场券，感受到了自己能干的成就感。
最快乐的事情莫过于和小伙伴赴一场电影之约。
观影中
1、检票入场秩序好，文明观影树榜样
在观影开始前，幼儿们自主进行了检票。他们拿着自己的影票，排队有序地入场，感受到了一种成人的责任和秩序。这个环节让孩子们体会到了自己的能力和责任感。
2、观影过程欢乐多，能干宝贝展风采
电影开始了，孩子们全神贯注地看着大屏幕上的故事。他们被奇幻的场景、有趣的角色吸引住了，时而会发出惊叹声、时而会笑得合不拢嘴。他们与电影中的角色一起经历了许多冒险和挑战，仿佛置身于一个奇幻的世界。
观影后
分享感受话成长，留住美好的回忆
观影结束后，老师们与孩子们进行了互动交流。孩子们表达了对电影中角色的喜爱，分享了自己的想法和感受。老师们记录下了孩子们的话语和表情，留存了这一次美好的观影回忆。
大白总是会鼓励小伊，要的就是这股劲～小伊克服恐惧学会了飞行。
虽然天堂谷没有老鹰，吃喝不愁，但那是懦夫待的地方，小伊并不快乐。
小伊不会飞，所以没有跟上爸爸妈妈，但是它在大白鸟和老鼠的帮助下，熬过了寒冬，来到了天堂谷。
小伊找到了一个大白鸟，那个大白鸟在帮助他，保护它，最后找到了它的爸爸妈妈。
我觉得小伊很勇敢，即使不会飞，他也要走着去天堂谷，心想和他的爸爸妈妈一定会再次相见！
小伊遇到了困难，他的爸爸妈妈已经飞走了，不知道它还在这里。
我都快要流眼泪了，小伊太可怜了，不会飞，被爸爸妈妈丢下，只能走路去天堂谷。
《笨鸟大冒险》真精彩呀，“我一定能飞起来”，小鸟好勇敢，我也要像它一样！
《笨鸟大冒险》太有意思啦，看小鸟努力张开翅膀飞翔，仿佛在说“我要飞，我能飞”，真让人佩服！
通过这场观影活动，孩子们不仅感受到了电影的魅力，还培养了与人合作、投票决策的能力。他们通过设计影票、自主检票等环节，锻炼了自己的创造力和责任感。这次观影活动不仅是一次娱乐和学习的体验，更是让孩子们体会到了自己能干的成就感和自信心。幼儿园将继续举办类似的活动，给孩子们带来更多快乐和成长的机会。让我们一起期待下一场精彩的观影之旅吧！
编辑 丨小一班
图文 丨小班组
审核 丨保教室
签发 丨胡海波
