为深入贯彻落实党的二十届三中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，有形有感有效推进民族班铸牢中华民族共同体意识教育，进一步提升民族班教育管理服务水平，2024年11月21日，受北京市教委委托，北京市民族班管理干部专题研修班在北京教育学院中轴路校区举办。教育部民族教育司副司长胡炜、北京市教委二级巡视员张晓玲、北京教育学院副院长肖汶出席开班仪式。全市相关区教委、学校的民族班管理干部近100人参与培训。
肖汶主持开班仪式，对出席开班仪式的各位领导和学员表示热烈的欢迎和衷心的感谢。他强调，习近平总书记关于教育工作、民族工作的重要论述，为新时代各级各类学校切实做好民族团结进步教育工作，加强各族师生中华民族共同体意识指明了方向。受北京市教委委托，北京教育学院承办此次北京市民族班管理干部研修班，希望为大家提供一个学习、交流、成长的平台，共同探索如何更好地开展民族教育工作，为各民族学生创造更加优质的教育环境。
开班仪式上，北京教育学院人文与外语教育学院院长邸磊介绍了研修方案。此次专题培训围绕民族班办学实践问题，通过专题讲座、研讨交流、现场参观、集中交流等形式系统安排培训内容，旨在提升北京市民族班管理干部的理论素养、民族宗教政策水平、安全稳定形势理解及实践能力，提高内地民族班的办学水平。
张晓玲在讲话中指出，办好管好民族班是一项光荣的政治任务，希望北京市各区教委和办班学校坚决扛起政治责任，准确把握新时期民族教育的指导思想、基本原则和发展目标，以强烈的责任感和历史使命感，推动首都民族班办学高质量发展。希望参训的北京市民族班管理干部深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，特别是在中共中央政治局第九次集体学习时的讲话精神及在全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话精神，持续深化民族班铸牢中华民族共同体意识教育，坚持心怀使命学、聚焦主题学、务求实效学，不断提高办班水平，推动首都民族班成为边疆民族人才培养的高地，以实际办学成效服务边疆社会稳定和长治久安。
胡炜作指导讲话指出，北京市作为首批承办内地民族班的省市，以首善标准办学，展现了首都担当，树立了首都示范，贡献了首都力量。结合此次北京市民族班管理干部专题研修开班，他就民族班办学提出以下几点要求，一是深入总结成效，增强办好民族班的信心和决心。民族班已经成为西藏、新疆等民族地区教育发展的重要组成部分，支持民族地区培养了一大批爱党、爱国、拥护中国特色社会主义的各类人才，切实增强了各族群众的教育获得感、幸福感，成为了铸牢中华民族共同体意识教育的先进典范和各族学生交流交往交融的重要基地和情感纽带。二是深化思想认识，准确把握办好民族班的形势和要求。要紧紧抓住铸牢中华民族共同体意识这条主线，深化民族团结进步教育，牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，共同建设伟大祖国，共同创造美好生活。三是增强责任担当，推动新时代民族班的改革发展。要进一步调整优化民族班结构、规模，适应民族地区自身发展的需要。
在为期两天的研修中，北京市公安局反恐怖和特警总队六支队副支队长高坡，中央民族大学管理学院副院长、教授车峰，浙江大学国家制度研究院研究员沈桂萍分别聚焦新时期有关工作形势、全面准确理解铸牢中华民族共同体意识、守牢意识形态阵地等主题，为研修班学员开展专题讲座。参训干部分组深度研讨民族班教育管理服务工作，并集体参观中国农业大学附属中学，听取学习中国农大附中校党委书记、校长王军汇报学校“铸牢中华民族共同体意识”工作。
专题班参训学员表示，将自觉强化问题意识，将培训实效转化为推动民族班办班工作新思路、新方法、新举措，精准做好教育管理服务，为民族地区培养更多德智体美劳全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人，为推动民族地区实现跨越式发展和长治久安，为维护祖国统一和国家安全作出应有贡献。
