为贯彻落实党的二十届三中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、关于加强和改进民族工作的重要思想，受北京市教委委托，北京教育学院于12月5日至6日在北京稻香•湖景酒店举办第二届京津冀学校铸牢中华民族共同体意识教育管理干部研修班。
此次研修班旨在推进教育部及北京市加强新时代学校铸牢中华民族共同体意识教育系列文件落实，加强京津冀民族教育工作交流，有形有感有效推进三地学校铸牢中华民族共同体意识教育。教育部民族教育司副司长朱瑞，北京市民族宗教委党组成员、副主任丁希松，北京市委教育工委委员、市教委副主任王攀，北京教育学院党委常委、副院长肖汶出席开班仪式。北京市各区教委和民宗办管理干部，普通中小学、幼儿园书记或校（园）长、主任；天津市和河北省教育行政部门管理干部，普通中小学、幼儿园书记或校（园）长、主任代表等300余人参加培训。开班仪式由肖汶主持。
开班仪式上，朱瑞对学校铸牢中华民族共同体意识教育工作作出重要指示，王攀根据当前总体要求对今后京津冀共同推进学校铸牢中华民族共同体意识教育提出指导性意见，丁希松提出铸牢中华民族共同体意识教育的政策性要求。
北京教育学院思想政治教育与德育学院院长王远美介绍了研修方案。此次研修围绕学校铸牢中华民族共同体意识主题，通过开班报告、专题讲座、学校特色经验分享、分组研讨、大会交流等形式系统安排培训内容，注重学习过程的参与性、开放性、分享性，从而更好地提升民族教育管理干部的理论素养、政策水平及实践能力。
北京市教委基础教育二处副处长向姣姣解读《北京市教育委员会等十二部门关于加强新时代学校铸牢中华民族共同体意识教育的实施意见》，北京社会主义学院副教授陈锦荣作题为《推动学校铸牢中华民族共同体意识工作走深走实》专题讲座，北京市中关村第三小学副校长万霞分享了铸牢中华民族共同体意识教育的特色经验。中国社会科学院民族学与人类学研究所所长、研究员王延中作题为《中华民族共同体形成和发展的历史》专题讲座，对中华民族共同体形成和发展的历史进行了回溯与分析。
参训学员分十个小组，围绕“学校铸牢中华民族共同体意识的实施策略和实践路径”“学校铸牢中华民族共同体意识教育工作队伍建设情况”“当前学校铸牢中华民族共同体意识教育面临的困难与问题以及意见建议”等主题展开讨论，并在大会进行交流。
通过为期两天的研修，参训学员纷纷表示，将深入领会铸牢中华民族共同体意识教育工作相关政策，提高政治站位，将培训实效转化为推动铸牢中华民族共同体意识教育工作新思路、新办法、新举措，高质量开展教育管理服务，为推进民族团结进步事业作出应有贡献。
