华师中旭第807篇
名家云集，探索未来教育新路径
开幕式由钟燕会长主持。中国教育学会副会长、重庆市人民政府参事黄政，华东师范大学基础教育与终身发展部部长李志聪，中国民办教育协会小初分会理事长王文源，重庆两江新区教育工委书记、教育局局长李亭一分别致辞。
钟燕表示，30年薪火相传，30载春华秋实。陈珍国校长以其前瞻性的教育视野、深厚的学术底蕴和不懈的实践探索，引领华师中旭学校从一株幼苗成长为参天大树，结出了累累硕果。华师中旭五年来，我们亲眼见证了陈珍国校长在重庆的办学历程。他是一位真正的教育家、一位非常有情怀的领导，他的智慧、他的能力、他的水平，还有他的引领和担当，尤其是教育处在这样一个转型时期，他敢于人先，在教育改革中为如何培养人、培养什么样的人进行努力实践和探索，值得敬佩。
罗洁在信中写到：五年历程见证非凡，学校扎根两江，奋击争先，于教育浪潮中位居前列。校家社协同育人共筑成长摇篮，从初创起步到满校盛景，人文特色彰显，成为众家长信赖之选。望华师中旭学校以五载沉淀为基石，砥砺深耕，桃李芬芳，凭创新之志、怀育人之爱，在教育宏图中绘就更绚烂华章。
张民生在信中写到：陈珍国校长秉持用世间的美好去唤醒成就孩子的美好，这一教育理念引领学校不断前行，在陈校长的领导下，学校教育改革和实践上取得了令人瞩目的成就，“A-STEM”人文教育科创教育日益鲜明。本次会议的召开不仅是对华师中旭学校教育成果的集中展示，也是对中国未来教育的深入探讨。
于漪在信中写到：五年辛苦不寻常，学校在陈珍国校长带领下，学校朝气蓬勃、积极向上，成果凝聚智慧、充满生机童趣，令人欣喜。从办学目的追求高标到学校布局的全面谋划，从课程建设的多元设计到新型课堂样式探索，从教师队伍凝聚到教育家精神弘扬，无不反映思考的厚度、深度与广度，表现出系统性、整体性、实践性、时代性的特点，教育文化内涵丰富，可提炼出值得借鉴的教育理念与做法，就这些而言值得我们学习。良好的开端预示对美好未来的无限希望，祝愿学校继续努力攀登，更上层楼。
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携手未来，人文科创联盟成立
在李志聪部长、李政涛教授、张淮副处长、喻小琴馆长的见证下，学校举行了《未来学校3.0》《跨学科主题学习》《指向创新人才培养的A-STEM教育理论与实践上、下》三本新书发布仪式。同时，学校还发起了全国人文科创教育联盟，与上海政法学院附属青浦崧淀中学、广东省清远市教育局、广州大学附属中学、成都王府外国语学校、郑州外国语学校、天津四中等学校一起携手，共同探求人文科创教育的新路径，为建成科技强国，教育强国贡献力量。
报告中，陈校长将育人目标定位为培养创造未来的人，提炼了向未知而教，向将来而学，向未来树人的教育理念。“未来是需要创造的，学生只有通过创造，才能走向美好未来”；他将课程理念提炼为：课程即学生在学校引导之下所经历的一切，是世间所有美好的凝结。因此，学校在开足开齐国家课程的基础上，整合国家课程、校本课程，统筹育人的供给端与需求端构建了五大书院课程，促进学生多元全面发展；并阐述了其教学理念：推开窗，让田园之风浸润思想；穿过混沌，让思想放飞于雷电之上。所以，学校打破学科边界，倡导A-STEM，即人文引领的学科融合性学习，打造C-PBL课堂，即指向6C核心素养发展的项目式学习；诠释了其管理理念：管理即赋能、是支持、是协同，而非控制。为此，学校推动了内外部的组织变革，构建了“四大中心”管理模式，为学校发展赋能，为师生成长赋能。学校发起了中国家校社协同育人30人论坛，共探协同育人新生态。他强调：“在学校发展过程，我们必须对孩子全生命周期质量给予关注，这样才有美好的明天、才有美好的未来。”
他表示，什么才是未来学习？我们的目的是探究未来社会和未来教育需要的学习范式。“学习向未来”，和珍国校长不谋而合，和华师中旭学校办学理念不谋而合。学习是为了未来，学习如何迎接未来。我们向未来，不是和过去隔离，不是和当下脱离，要建立起过去与当下的连接，在连接中创造未来。珍国校长“要培养创造未来的人”的观点，我也特别认同。未来不仅是我们想象的、解释的、描绘的未来，未来是让人创造的，未来是创造出来的。
共话“美好”，我们一起创未来
华东师范大学教育管理学系系主任胡耀宗、西南大学教师教育研究院执行院长陈恩伦、上海教育报刊总社副社长赵玉平分别主持了主题报告、专题交流和圆桌论坛三个环节。胡教授表示，华东师范教育管理学系和中旭学校的联系，不仅仅是重庆和上海1600公里之间的长江经济带大自然的连接，更是双方一起合作建立了博士后工作站，在工作上的合作与交流。
沈志辉介绍到：“在11月，上海市公布了新一轮名校长名师培养计划，其中物理基地共有4个学科基地，有3位主持人是珍国校长的学员。成绩背后就是他的教育理念。我想以教育家精神引领体现在哪里？那就是秉承珍国校长的教育理念，去探索学、思、研、悟的一种路径，帮助我们学员更好成长，去成就学员、教师的美好。”
毛金华表示：“2018年习近平总书记在全国教育大会中强调了健康第一的教育理念，华师中旭全生命周期质量关爱课程，让学生体验了快乐、增强了体质、完善了人格、锻炼了意志，值得大家学习和借鉴。”
教育部中学校长培训中心教授沈玉顺，教育部中学校长培训中心副教授王俭，教育部中学校长培训中心党支部书记韦保宁，教育部中学校长培训中心副教授熊万曦作为点评专家进行了精彩点评。
赵玉平在圆桌论坛总结到，不管时代如何进步，只要有教育存在、只要人类有进步的追求，从事教育行业的所有人心中根本的信仰一定是教育家精神，这是作为我们教育人恒定的坚守。同时，在时代风云变换的大环境下，我们也要思考如何应时应势回应如何培养人、培养什么样的人的问题，去推动教育实践创新。相信在座所有教育同仁一定会在教育家精神引领下，实现在教育实践中的各种精彩，成就教育的美好未来！
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