五周年征文三则 | 这些年,这些老师、这些同学的这些事

文摘   2024-11-14 21:18   重庆  

华师中旭第790


编者按
12月6日,华师中旭学校将迎来五周年盛典,我们发布了“五年芳华”文稿征集活动后,收到了很多师生的投稿。他们用文字记录着在华师中旭的每一次成长与变化,以及与老师们、同学们相处的难忘点滴。
今天,我们从中选出了三篇讲述我的老师、我的同桌以及我的小组的文章,一起感受华师中旭师生之间,同学之间的真挚情感。



1 ·.    



我的老师

五年级4班 肖锐泽


五周年,我想起了很多有趣的事,有趣的人。最有趣的,就是我们的班主任、数学老师凌秋。一提数学老师,大家的第一印象可能是古板、严厉。可我们的凌老师却是一个有趣、帅气的老师。

凌老师的个子不高,头发很短,戴着一副厚厚的眼镜,两只眼睛看起来却非常有精神。上课时非常庄重、严格,但是下课后却能和同学们打成一片,和同学们玩耍,有说有笑。

他上课的时候,有着很多口头禅,比如“看黑板”、“在深圳教书的时候”。我们经常偷偷地用老气横秋的腔调,学他的口头禅。很多时候,他听到了也不生气,还哈哈大笑。凌老师让我们想起了《水浒传》里的豹子头林冲,因为“凌”和“林”读音一样,于是我们背地里经常叫他“豹子头凌秋”。他听到我们喊他的外号,也只是憨憨地笑。

他还是一个有耐心的老师。我有不会的题去问他,他总是有耐心地给我讲解,直到给我讲懂为止。他不像我的妈妈,总是没有耐心, 一给我讲题就发火。

他还很搞笑。记得一次运动会开幕式上,他明明唱得不好,还要扯着嗓子去唱。在现场又抢节奏又跑调,十分的搞笑。他像没有发现这一点,还继续忘情的唱歌,越唱越跑调,搞得全校同学哈哈大笑。

虽然他唱歌跑调,但我们并没有嫌弃他,他依然是我们最尊敬的老师,也是我们最喜欢的老师。  


2 ·.    


特别的同桌

九年级3班 胡雅浵


暑假过后,我转学到了华师中旭。

报到那天,我来得很早。其他同学都在兴高采烈地和朋友分享暑假生活,看着一张张陌生面孔,我独自安静地坐在座位上,有些尴尬,有些惊慌。

“你好,我叫邱莘洲!”

突然,一个男生朝我走来,吓了我一跳。原来他是我同桌。话多,学习好,英语更好。之前我英语很差,不及格是常事,特别希望在新学校提升英语,能和英语高手做同桌,我可是撞大运了。

每次上英语课,他写完自己的题就会看我的。我写完时,他差不多也看完了,然后拿起笔在我书上圈圈画画,给我讲解错误的地方。可惜,多数时候我都听不懂。一下课,他又拉着我讲,还告诫我别不懂装懂,那模样真像我老爸。

每周,身为英语课代表的他,总会花三四个课间整理我作业的错题和原因,耐心给我讲解。每讲完一道题,他总会一脸严肃地反问:“这题你该错吗?”“光阅读好有什么用?基础还要打牢。”那气势,好像我再多错一道题,他就要打我手心似的。

他比我还着急我的英语呢。

期末考试时,我紧张极了,生怕考不好,辜负邱同学的用苦良心。于是,我努力镇定答题,一个个字母在眼前跳动。听力、语法选择、阅读理解、完成句子、短文填空、作文......时间流逝,铃声终于响起,考试结束,我如释重负。

108分!当得知英语成绩时我惊呆了。对别人来说或许轻松可得,但对我而言,是巨大的惊喜。感谢他!感谢在华师中旭遇见的每一位老师和同学们! 



3 ·.    


小组长的蜕变
八年级2班 刘洛衣


说起我在华师中旭学校的故事,一定不能不提我的小组长经历。

初一刚开学,我当上了小组长。开始我就发现,我的成员都是“卧龙凤雏”啊。因为学习不好,不交作业,或是不良习惯,扣分十分严重。连续两周我们小组都排名垫底。为此我们受到了额外的惩罚——每天晚上夜跑都要比别人多跑一圈。

为了激发大家的积极性,我决定在小组内实施一套独立于班级的奖惩机制:如果小组获得第一,组长请全组喝奶茶;如果有成员得负分或零分,则需请全组喝奶茶。起初,这个措施效果不错。然而,不到一周,大家的热情就消退了,我知道必须另寻良策。

我去请教妈妈,她告诉我,不仅要看到组员的问题,更要发掘他们的优点。我仔细思考后,发现组里有一位同学虽然偶尔违反纪律,但学习还不错。我决定信任她,和她一起担任“作业帮”的导师,作业帮导师变成了2名,让我的压力减轻了许多。同时,我严格执行奶茶惩罚制度,渐渐地,违反纪律的同学逐渐改正了。不仅如此,我还加强了督促组员完成作业的工作,并抓住一切机会激励大家。终于,在换组前的最后一周,我们小组获得了第一名。虽然这意味着我要自掏腰包请全组喝奶茶,但我感到无比开心。

新一轮换组开始了,相比上一次,我淡定了许多,因为我已经成为了一个成熟的小组长。我知道如何发现组员的优点和不足,如何激励团队,也有办法监督大家完成学业。我相信,我带领的小组一定会越来越优秀。

这只是我在华师中旭学校成长经历的一部分。学校不固定的小组形式和完善的小组积分机制,激励着我们每个人都在不断超越自我,成就自我。在这里,我还要感谢华师中旭的老师们,我相信,在未来的日子里,我会变得更好。


“五年芳华”文稿征集


ZHENGGAOQISHI


征稿对象

致老师,请写出每个刻骨铭心成长故事背后的坚守与陪伴;

致同学,请说出在华师沃土上让梦想开花的声音和珍藏的幸福雨露;

致家长,请写下与华师中旭相遇里的温暖与幸运;

致毕业生,请重拾那段难忘的青春记忆用文字让其再现。

作品要求

文体不限,事、情、思真切即可。

提交方式

在校学生、家长提交给各班语文老师,校外毕业生提交给原班主任或相关联系人。让我们为五年芳华增添一抹抹绚丽的色彩,让这一份份珍贵的回忆在文字中得到永存。





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素材整理:刘杰三
编辑:融媒体中心
审核:康宗芬



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