花漾国医·智慧实践
在这个充满活力的校园里，明珠小学的孩子们沉浸在一场别开生面的劳动实践中——“花漾国医·智慧实践”项目，孩子们亲身体验中医药花卉的种植与采收过程。这不仅是一次与自然的亲密接触，更是一次传统文化的传承与实践。让我们一起跟随孩子们的脚步，探索中草药的奥秘吧！
项目亮点：创新与实践的交响曲
智慧耕种：记录生命成长
“花漾国医”项目，运用物联网技术，实时监测作物生长，学生们通过显示屏实时监测作物生长的环境，从湿度、光照到土壤营养。让现代农业的魅力触手可及，激发孩子们对科技创新的兴趣与实践能力。
将学生种植的过程通过照片、视频的方式记录下来，生成班级花卉专属二维码，贴于班级铭牌及走廊展示板上，只需轻轻一扫，即可观看这段生命成长的精彩旅程，感受班级与中医药文化的独特魅力。
课程建设：书写多彩篇章
从花卉认知到精神文化培育，学校开发了花卉种植的校本课程资源——“探秘花之梦”，孩子们以泥土为纸，以种子为墨，完成“自然笔记”，书写属于自己的农耕故事。让劳动教育更加丰富多彩，书写属于自己的农耕故事。
班级精神:花卉美德的融合
每个班级的命名与班级精神文化，均源自所种植的花卉，如忍冬花开5.1班、紫花地丁探索家1.3班。不仅赋予班级独特的文化标识，也让每名学生在日常的浇灌与呵护中，潜移默化地吸收这些花卉所代表的美德与力量。
深度实践：中药花卉的成长
亲手种植，感悟生命律动
在明珠小学的专属药园内，孩子们满怀热忱地亲手种下一粒粒种子、一株株幼苗。他们学习翻土的技巧，精心播种，并耐心地浇水，期待生命的奇迹。
细致呵护，领略花卉之美
在“花漾国医”项目的引领下，孩子们在老师的悉心指导下，亲手培育并照料中草药花卉。他们学习观察花卉的生长状态，了解它们的需求，给予最恰当的关怀，让每一株植物都展现出独特的魅力。
收获时刻，满载成就与喜悦
经过数月的辛勤耕耘，花卉终于迎来了丰收的时刻。孩子们亲手采收自己种植的中草药，当他们手中捧着这些成果时，脸上洋溢着难以言表的成就感与喜悦。这些收获不仅是对他们努力的肯定，更是对生命成长的最好见证。
通过“花漾国医”项目，明珠小学的孩子们不仅学会了中草药的种植与采收技能，更在潜移默化中感受到了中华传统医学的博大精深。我们坚信，这些孩子们将成为传承和发扬国医文化的重要力量，为中华文化的传承与发展贡献自己的力量。让我们期待他们在未来的日子里，继续探索国医的奥秘，为中华文化的繁荣贡献更多的智慧与力量。
编辑：袁晓玉、刘雅楠及相关老师
责编：刘新娜
审核：姚欣颖
