明珠小学一、二年级期末“乐考”活动圆满结束。此次活动以创新的“游园闯关”形式取代传统书面考试，旨在减轻学生的课业负担，激发他们对学习的兴趣与热情，促进全面发展。通过丰富多彩的关卡设置和趣味横生的互动环节，孩子们在轻松愉快的氛围中展现了自我，体验了成功的喜悦。
本次游园活动摒弃了传统的笔试测评，采用“闯关游戏”的方式进行综合评价。每个孩子根据自己的兴趣选择参与不同主题的关卡挑战，在游戏中获得知识技能的成长。这种形式不仅使评估过程变得生动有趣，更注重培养学生的实践能力、表达能力和团队合作精神。
一年级：新春游园会
孩子们通过拼音红灯笼、生词串串乐等环节，提高了语言文字的应用水平。
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在诗文红包乐中，学生们背诵古诗词并讲述其出处，加深了对中国传统文化的理解。
说话鞭炮响环节则锻炼了他们的口头表达能力和逻辑思维
图形红包雨和生活年货站的设计让学生们在游戏中掌握了基础数学概念，并学会了将所学应用于实际生活中。
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活动充分体现了“双减”政策的精神，将素质教育贯穿始终。通过精心设计的各种关卡，学生们在玩中学、学中玩，既收获了知识又享受到了乐趣。同时，活动还特别强调了个性化的教育理念，尊重每个孩子的独特性，鼓励他们在自己擅长的领域发光发热。
二年级：年货市集向导
词语红包乐、福字藏古诗等活动增强了学生们的词汇量和文学素养。
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美文抽抽乐和对联展口才进一步提升了他们的阅读理解能力和口语交际技巧。
量技迎新春和年货大采购让学生们在游戏中巩固了几何图形和简单运算的知识点。
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活动中，家长们积极参与，与孩子们共同完成了一些创意制作任务（如头饰焕新岁、创意姓名贴）。这不仅增进了亲子间的感情交流，也为家庭教育提供了新的思路和方法。
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此次活动受到了广大学生和家长的一致好评。许多同学表示，这样的考试方式让他们感到更加放松，能够更好地发挥出自己的真实水平；家长们也认为，这种方式有助于培养孩子的综合素质和社会适应能力。
本次乐考活动不仅是一次成功的教学尝试，更是对未来教育模式的一种探索。它让我们看到了教育可以如此充满活力和创意，让每一个孩子都能在这个过程中找到自信和快乐。相信在未来的日子里，我们将继续秉承这一理念，为孩子们创造更多元化、更有趣的成长平台。
END
编辑：林贝贝
一审：刘春红
二审：韩小敏
三审：钟艳梅
