SSCI顶刊主编:文献综述,如何找到gap?4个方法

文摘   2024-11-02 17:00   吉林  

编译/袁雨桐

校订/兰雅婷、孙宇凡


优秀的文献综述,要能够梳理现有研究、发现空白。可是多同学在撰写综述时只是堆砌前人究,并不知道如何从中找gap。没有一个明确的“你自己的后续研究自然就站不住脚,研究的不足从推进。

面对前人纷繁复杂的文献,究竟要如何找到gap呢?这可能是我收到的最多的一类私信提问。那这一次,我们就来好好解决!


对于这一问题,《国际管理评论(The International Journal of Management Reviews)》期刊的前主编Dermot Breslin教授和Caroline Gatrell教授进行了详细的解答。这是一本专门发表文献综述的管理学SSCI一区期刊,影响因子8.1,两位教授从主编的角度为我们剖析了文献综述的写法。


*期刊封面与两位教授,图源:Google


他们为我们介绍了四种找到空白的方法,将“找gap”的过程形象地比喻为“探矿”:你的研究领域是一个矿藏丰富的“矿区”,充满了前人开采的痕迹,而你要如何在此之上继续挖掘?


使用这四种方法,我们就可以进入文献的“矿区”找到未被发掘的“金矿”,通过综述找到可以进行发展的重要缺口!


方法一:学术概念的空白点


【基本定义】简单地讲,这是发现现有文献中的概念缺口,自己填补空白,或为未来的研究确定议程。我们并不挑战现有的观点,而是试图在前人的思考和理论基础之上建设自己的研究。


【形象表达】打个比方,面对给定领域内浩如烟海的文献,正如来到了一个资源丰富、充满前人开采痕迹的矿区。而作为后来的“挖矿者”,你通过文献综述做出理论贡献的第一个方法,就是找到尚未开发的“煤层”,进而自己进行挖掘,或为后来的挖矿者指明方向——


【研究收益】这种方法非常适合学术新手使用,能够大大提高文章发表的可能性。因为这种文献充实且带有论述性的综述,更容易被领域内拥有丰富知识和经验的资深学者所认可和接受。



【操作方法】那么,“发现概念缺口”具体要如何操作呢?我们需要首先在综述中呈现出领域内概念的连贯性,随后论证之前的研究者们所没有意识到的相似点和交叉点,从而确定未被充分开发的研究概念,进而发展理论。


【研究示例】例如,M. S. Wood 和 McKelvie (2015) 在研究“机遇发现(opportunity discovery)”(找出企业在哪里可以找到新的增长点,为商业发展奠定基础)时,探讨了目前研究不足的“机遇评估(opportunity evaluation)”概念。他们认为,如果不对“机遇评估”进行发展,该领域的研究将存在缺陷。于是他们的综述时探讨了在包括心智模型、整合、一致性、行动导向等多个主题下的“机会评估”,从而指出了未来概念发展的重要方向。他们基于并拓展了现有文献,对该领域进行了补充。


【局限性】但是,由于这一方法通常并不会实质性地质疑现有文献中的假设,因此往往较难做出重大的概念性贡献。而这种局限性则需要我们用其他的“探矿”方法来解决。


方法二:文献分类的空白点


【基本定义】第二种方法是找到“文献分类的gap”,即在综述中对现有文献进行组织和分类,以找到未被阐明的主题、共识或研究流派。


【形象表达】这种方法同样如“探矿”。在给定领域内进行组织和分类,正如在一个已经确定的矿坑内,把已经被挖掘过的点根据方位或深度来进行梳理和归纳。哪些地方被很多人挖过?挖掘程度如何?而梳理的结果可以为后续的挖掘带来参照或启发。


【操作方法】想要用这种方法找到gap,我们就需要在既定的领域,根据某些维度或框架(如起源-过程-结果),来对文献进行组织或分类。随后根据分类结果清晰地划分不同阵营,并突出各方在理论基础、分析层次、理论假设以及关注点方面的共识与差异。


【研究收益】用这种方法写出的综述可以帮助读者重新梳理概念、了解一个框架。尽管并不能提出新的解释性概念,但梳理出的框架可能会成为后续理论发展的起点,帮助塑造新兴主题和研究流派,确定未来可能的研究方向。


【研究示例】例如,在Becker(2004)对“组织惯例(organizational routines)”(指由多个参与者执行的相互依赖的行为重复、可识别的模式,有助于维持组织行为和知识)的文献综述中,他关注“惯例(routines)”的特征和影响,并寻找这些文献内的共同主题、文献间达成的观点共识和潜在的发展点。通过深入研究有关“惯例”的不同概念,他发现的共识有:“惯例”能够帮助协调、提供稳定性、节省认知资源和结合知识。随后他围绕这些共识和差异点组织并整理了文献,塑造了该领域未来可能的研究方向。


【局限性】但是,这种方法也带有一定的局限:一方面,分类文献仅仅是梳理了该领域内的现有研究,而并未进行质疑;另一方面,此类综述可能无法突出整个领域内存在的重要局限性和矛盾。


方法三:前提假设的空白点


【基本定义】第三种找gap的方法则带有一定的反思和批判性。即在综述中对前人研究的前提假设进行质疑,找到其中的不完善之处。这种方法不仅仅局限于“识别”现存问题,同时也需要寻求打破现状的机会


【形象表达】依旧以“探矿”为喻,“探矿者”也会对前人的开采工作进行批判性的思考:此前对该矿区的开采方式、开采点、开采深度等等是否存在问题?这些反思可以为开采带来新的机会。


【研究收益】发现前提假设上的空白可以引出新的研究方向,促进后续的学者使用不同的方法来弥补现存问题,从而在该领域内形成新的理解方式,开辟新的知识矿脉。


【操作方法】我们需要回顾给定领域内当前的文献,找到存在张力的点,表明现有文献是不完整的、不充分的、存在问题的,并挑战现有文献中被视为理所当然的假设,以此作为新的理论构建起点,来促进理论的发展。


【研究示例】例如,Srivastava(2007)对“绿色供应链管理(green supply chain management)”的现有研究提出了质疑。作者认为,“绿色供应链管理”缺乏一个通用的参考框架,而如果监管机构想要获得商业和经济上的增长,就必须要有这样一个参考框架才能取得成果。作者通过综述,确认了目前文献中的前提假设上存在的问题。


*图源:unsplash


方法四:从文献的相互矛盾中找到空白点


【基本定义】第四种找到gap的方法为“揭示文献中的现存矛盾”,即通过揭示矛盾来挑战领域内的理论基础这种揭示矛盾的方法分为两种类型:揭示理论与理论之间的矛盾、揭示理论与经验之间的矛盾。


【形象表达】在“挖矿”时,使用这种方法的“挖矿者”可能会审视矿山内部目前的运作方式,识别出不同探矿者之间、或探矿者的行动与实际现实之间未被发掘的矛盾。


【研究收益】使用这种方法可能会质疑领域内的理论基础或隐含假设,对该领域的现存观点或流派构成挑战,甚至有可能会重塑领域内的理论基础,对该领域形成理论贡献。



【类型一】两种类型中的第一种类型“揭示理论与理论之间的矛盾”,即找到目前存在的两个相互竞争的观点,并在此过程中识别两者之间的异同。


研究示例一】例如,Vaghely和Julien(2010)揭示了有关“机会识别(opportunity identification)”文献中的矛盾。他们首先确定了当前研究中的两大对立阵营:“机会发现(opportunity discovery)”和“机会实施(opportunity enactment)”。然后他们发现,两个阵营中都没有探索企业家实际识别机会的过程。随后他们从“信息处理(information processing)”的角度出发,分析、整合了这两方对立的观点。通过识别和分析矛盾双方的异同,对该领域内目前的研究方式提出了挑战。


【类型二】第二种类型“揭示理论与经验之间的矛盾”,即聚焦于经验材料和现行理论之间的断裂和差异。这类综述可以使学界重新思考现行理论的解释力。


研究示例二】Marlow(2006)在对“小型企业的人力资源管理(HRM)”研究中探索了小型和大型组织在管理人力资源方面的差异。Marlow分析了小型企业中的雇佣关系,发现了其与大型企业的不同。在揭露了理论和小型企业的现实情况之间的矛盾后,Marlow的结论是,HRM的概念化过程仅仅关注了大型企业,因此在将这一理论应用于小型企业方面可能存在局限。通过揭示矛盾,作者批评了HRM的概念地位,引发了对是否可以使用HRM框架分析小型企业的怀疑。


【局限性】然而,这种直接的攻击也许并不容易被读者和审稿人接受,因此在使用这种方法时要有扎实的文献基础,和尽可能充分、使人信服的论证。


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本文转载自公众号“宇凡聊学术”




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