家庭环境,不仅可以塑造孩子的性格,也影响着他们的内在能量。
做好三要三不要,呵护孩子的灵气,他们的人生方能更加精彩。
——鹿妈
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一张是女儿小学那会,一次次快乐地奔向他,那时,女儿的眼睛是闪亮的,笑容是灿烂的,对世界是满怀热情的。另一张则是女儿初中那会,目光已经变得麻木,整个人死气沉沉的,话都懒得说一句,对什么都提不起兴趣。评论区,很多父母也直言,自己的孩子也是越长大,越沉默,越呆滞,毫无灵性可言。教育学上认为,家庭是孩子成长的土壤,不仅潜移默化地塑造孩子的性格,也影响孩子的精神世界,决定了孩子的成长轨迹。
良好的环境里,孩子的内在会被滋养,生命力会被焕发。可环境若相对恶劣,孩子不仅会走许多的弯路,灵气也会一点点被消耗殆尽。智慧的父母,都懂得做好以下这“三不要,三要”,成为孩子生命能量的加油站,让孩子的灵气得以自由绽放。三不要
“你看你,每次都这样,才练一下就不想练了,就你这样,能练好才怪!” 一连串的“纠错+指责”下来,女孩直接把葫芦丝摔地上,说再也不练了。孩子吃饭不小心弄脏衣服、水杯放错地方、门没关好、默写错一个字……父母都要揪着不放,喋喋不休、可着劲地挑剔。作为父母,我们固然能理解那份希望孩子变得更好的心情。然而,孩子之所以是孩子,就是因为他们只能从自己的视角去看世界。父母不停的用一个个“标准答案”纠正孩子时,他们接收到的只有父母的不满和否定:你不好,你不行。当一个孩子身上的自尊和自信逐渐被摧毁,随之而来的挫败感便会把孩子那股灵气全给挤占走。教育博士钱志亮在小学任教时,观察到班上有个女孩,不同于同龄人的无忧无虑,她脸上总是心事重重的。有天放学,其他人都走了,钱志亮看到女孩一个人在教室,便去询问原因。
因为她一回家,妈妈不是骂她,就是骂爸爸,要不就在她面前唉声叹气,说自己很累、家里没钱......可怜女孩小小年纪,每天都要耗费大量精力去察言观色,去讨好、宽慰妈妈,自己内心的苦闷却无处可倾诉。“我爱我的妈妈,但我也真的怕她,一点也不喜欢我的家。”成年人的世界里,充满了疲惫、压力、无奈,每个人都在负重前行,家长们有时候表现出各种情绪,都是可以理解的。但父母若把孩子当成情绪垃圾桶,无疑是在孩子稚嫩的心灵上投毒,让本该积极、阳光、向上的孩子,早早被无尽的痛苦和压抑裹挟。试想,一个孩子,每天生活在这样的环境下,如何能保持孩子应有的活力与朝气?他们的眼中,又如何还能闪烁光芒?初一的孩子,早上6点10分进教室,晚上8点才放学。高一的孩子,早上6点就要开始晨读,晚上10点才结束。孩子们的时间,几乎都被竞争、考试、作业、功课填满了,他们就像一个个没有温度的做题机器:他们一睁眼,就是十几个小时的学习,连课间十分钟,都常常被挤占;他们一放学,就被家长辗转接送到各种课外班,几乎没有自由安排的时间;周末,这个本该属于他们的休息、娱乐的时间,也变成了另一个学习的战场……对此,一位心理学家说,这样的孩子,就像那些从小被打了各种催熟剂、膨大剂的西红柿。外表看起来光鲜亮丽、大小均匀,却卖不上价格,吃起来也无滋无味,失去了西红柿原始的甘香清甜。是啊,奔着“好成绩、考第一”的标准不停地卷学习,卷成绩的孩子,最终只会沦为一个个“标准化产物”。这样的孩子,他们或许得到了分数,却丢失了童真;考进了名校,却没有了自我和热情。三要
“榜样家长”刘称莲,在女儿小学六年的时间里,坚持每周都带女儿四处走走:爬山、逛公园、旅游、到乡下玩……这看似占用了女儿的学习时间,实则让女儿在多样的环境中,始终保持着一种对生活的热爱与好奇。尤其是女儿的写作,不仅从不缺素材,语言生动活泼,还充满了生活的情趣。“上一百堂美学的课,不如让孩子自己在大自然里行走一天;
教一百个钟点的建筑设计,不如让学生去触摸几个古老的城市;
讲一百次文学写作的技巧,不如让孩子在市场里头弄脏自己的裤脚。”
书本里的知识固然重要,但我们也不要忽略了,周边环境的重要性。让孩子体验多样的自然环境,感受真实的生活环境,孩子才能开阔眼界,丰富灵魂。把三个孩子送进斯坦福的陈美龄在谈及自己的教育经验时,曾强调:孩子提问时,永远不要说“等一下”。 哪怕她当时正在炒菜,她也是选择先把火关上,为孩子答疑解惑后才继续炒菜,并还会再三感谢孩子发问的行为。陈美龄说,每一个问题都被认真对待的孩子,探索欲会不断膨胀,知识也会丰富起来,孩子会觉得“活着是与新鲜事物相遇”,是开心的事情,从而走上积极向上的人生道路。是啊,比起一味卷分数,更有用的,是孩子们对万事万物保持兴趣、对这个世界充满求知欲。这才是孩子成长的养料,会在未来萌发出昂扬的生机与力量。女儿文秀在乌鲁木齐打工被开除,内心很是受挫,在成功帮妈妈要债后,便怀疑地问妈妈:“你看,我虽然笨手笨脚,但我还是个有用的人,对不对?”“你看看这个草原上的树啊草啊,有人吃有人用便叫有用,要是没有人用,它就这么待在草原上也很好嘛,自由自在的。”一番话,如同一束光,照亮了文秀的心房,也展现了为人父母的智慧。他们不用“有用”和“无用”这样简单粗暴的标准,来评判一件事情的价值。而是让孩子跳出“有用”的框架,去享受实实在在的快乐,追求内心的富足。如此,孩子才能用一种积极乐观的心态,去活出生命的蓬勃向上。有人问智者:“世界上那么多孩子,为什么能获得成功和幸福的却寥寥无几?”智者说:“翅膀就是孩子的灵气,有些孩子的灵光被小心守护,绽放出璀璨光芒,而有些孩子的灵光却被不断消耗,直至黯淡无光,这就是父母与父母的区别。”是啊,孩子身上的那份光芒,正在于他们的“灵”,灵活、灵敏、灵通、灵秀、灵透,处处闪现着灵气。这样的孩子,热爱生活,充满好奇;勇敢坚韧,不惧风雨。他们活泼伶俐,为人处世更灵活;他们不内耗,热衷提升自己。点亮在看,愿我们都能做个智慧的家长,用心呵护好孩子那份灵气,助力孩子活出璀璨人生。*本文系女儿派原创。我家有女儿,有女万事足。百万父母关注的育儿平台。*本文部分图片来自于图虫创意。
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