不学礼
无以立
在幼儿阶段，孩子的身心发展迅速，正处于塑造性格，形成习惯的关键时期，培养幼儿良好的礼仪习惯，对于他们的成长和未来的发展具有深远的影响。
“不学礼，无以立”，拥有良好的人际交往能力，更能得到他人的尊重，在社会关系中获得温暖与勇气。因此，我园将文明礼仪教育融入到幼儿的一日生活中，重视培养孩子的社交礼仪，在日复一日的渗透中，外显于形，内化于心。
01 爱国之礼
一个心中有国的孩子，一定会是一个有责任，有担当的人。所以从小就要培养孩子的爱国主义情怀，升旗在幼儿园中是非常重要的进行爱国教育的机会。升旗时，立正站姿，着装整齐，脱帽肃立，行注目礼，跟唱国歌。小小仪式，大大情怀，在心中种下一颗爱国的种子。
02 孝亲之礼
百善孝为先，行孝当及时。孝敬长辈，尊老爱老是中华民族的传统美德。孝也是需要被教育的，孝更是一种习惯，当一个人习惯了索取，他就学不会付出。“孝”不仅仅是给父母端上一杯茶，也不仅仅是一句暖心的问候，更是在点滴生活中身体力行地践行对父母的感恩与陪伴。
03 仪表之礼
《礼记*玉藻》中说到“头容正，目容端，立容德，口容止，声容静。”就是教育我们的孩子要站姿端正，口不乱动，声调柔和。也要衣着得当，干净整洁。一个干净整齐，言行举止得当的孩子会更受大家欢迎。
04 见面之礼
伴随着清晨的阳光，在孩子们一声声“早上好”中，幼儿礼仪教育便拉开了帷幕......问好礼、握手礼、拥抱礼，在互动与交往中明白人与人之间要礼貌相待，在这个过程中也锻炼了孩子们的勇敢自信与交往技巧。
05 餐桌之礼
《礼记》中说：“夫礼之初，始诸饮食。”说的就是饮食之礼是一切礼仪的基础。“长者先，幼者后”，在餐桌上孩子们不仅学到的是长幼有序，尊敬长辈，更是”谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”中对粮食的爱惜，对生活的感恩。
06 待人接物之礼
尊师敬长，友爱伙伴，宽容礼让，诚信待人。在人与人的交往中，要做到互相尊重，成为一个有修养、有品格的人。待人接物，彬彬有礼；双手递接，物品归位。看似简单的动作，却能折射出一个人的品行与涵养。
礼，是传统美德
知礼懂礼用礼方能立足于世
我们以“礼”为核心理念
希望孩子在成长中
学会尊重，以礼待人
学会感恩，以礼回报
赢得他人的尊重与友谊
-end
2025年春学段报名中！
教育热线：0391--6696622
16613813558
15993756591
