“从幼儿园到小学，不是翻山越岭，
不是跳跃大沟深壑，
也不是进入天壤之别的生活，
而是童年生活的一种自然延伸和过渡。”
————虞永平
什么是幼小衔接？
“幼小衔接”是幼儿从幼儿园向小学过渡之间的衔接，是幼儿结束以游戏为主的学龄前生活，走上以学习为主的正规学习生活的过渡。幼小衔接是一个长期的过程，衔接的也是身心、生活、学习、社会四方面的准备，从而顺利实现从幼儿园到小学的过渡。
关于幼小衔接
我们是这样做的
让孩子养成良好的学习习惯
1、学会使用美术用具。
2、学会一页一页翻书，懂得珍惜书。
3、坐姿端正，懂得举手发言。
4、学会倾听，并能够用完整的语言表达。
让孩子养成良好的生活习惯
1、养成饭前便后洗手的好习惯。
2、做一些力所能及的事情。
3、养成早睡早起的作息习惯。
4、正确使用餐具进餐。
让孩子养成良好的礼仪习惯
1、能够在成人引导下使用礼貌用语，如“您好”、“再见”。
2、知道孝敬父母做力所能及的家务，会表达感谢和我爱你！
3、在公共场合下不喧哗、不哭闹、不打扰别人。
4、能礼貌称呼人，如“老师”、“阿姨”、“叔叔”等。
让孩子养成良好的学习习惯
1、懂得爱护学习用品并会整理。
2、培养幼儿养成良好的阅读习惯。
3、能够充分理解话语的指令及内容。
4、能够大胆探索，踊跃发言。
让孩子养成良好的生活习惯
1、学会简单的整理，保持室内外环境卫生。
2、学会系纽扣，将衣服、鞋帽穿戴整齐。
3、知道吃有营养的食物，不吃垃圾食品。
4、学会正确使用筷子、系鞋带等生活技能。
让孩子养成良好的礼仪习惯
1、知道正确的做客与接待礼仪。
2、学会游园礼仪，知道维护公共卫生。
3、知道他人的物品应征询对方同意后才能使用。
4、会正确使用借物语言，如“可以把××借给我好吗？”
让孩子养成良好的学习习惯
1、学会正确的握笔姿势和书写坐姿。
2、掌握学习前准备及学习后整理工作。
3、主动阅读：能够坚持读完一本书。
4、培养幼儿的自主创新能力。
让孩子养成良好的生活习惯
1、能够独立进行睡前及起床后的整理。
2、能够独立整理玩具、书包，保持整洁有序。
3、能够主动完成餐前餐后简单的清洁工作。
4、自觉保持自身的清洁，能够主动洗澡、换洗衣物等。
让孩子养成良好的礼仪习惯
1、了解接打电话的正确方法，如“您好”、“请问您找谁”、“您稍等”。
2、与人沟通时表情自然，声音洪亮，语速适中。
3、能正确使用不同礼貌用语，可以友好的与人相处。
4、知道并主动遵守文明礼仪行为，有积极的礼仪意识。
衔接适宜 成长有章
花开共有时，衔接有温度
幼小衔接的准备不是提前
不是抢跑，而是在持续中有序开展
在过程中逐步积累
在合作中稳步推进
我们要相信孩子，用长远的眼光、温暖的陪伴，和他们一起书写其中每个小篇章。将教育融于生活，回归生活，让每个孩子都用自己的方式发光发亮！
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教育热线：0391--6696622
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