聚焦问题，改革课堂建设；深研课题，创新师培路径

科技 2024-11-20 20:40 四川

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安居育才中学·小学部 ]

第十三届教研节暨第五届精英教师修炼节

课题研究成果汇报展示

冬日共研，催开一树梅香；追梦课堂，沉醉一路芬芳。枫丹柿红时节，我们喜笑相逢，一起走进育小，走近又一个教研节。

2024年11月20日，安居育才中学小学部开展了第十三届教研节暨第五届精英教师修炼节课题研究成果汇报展示活动。安居区教师发展中心干部、小学英语教育专家罗荣老师，卓同教育集团党委书记、副校长全玉书先生，卓同教育集团副校长向云华先生，安居育才中学校校长何德军先生，卓同学校小学部执行校长朱清光先生，卓同集团学委办主任黄科女士，卓同学校小学部副校长宋大明先生，卓同学校小学部副校长严扬名先生，卓同学校小学部副校长黄春蓉女士，卓同学校小学部副校长陈秀华女士，卓同学校小学部主任任静女士等领导同仁莅临指导工作。

智慧创意的视觉盛宴

——静态文化作品展

语、数、英、美四大学科的静态作品，创意不同，亮点纷呈。语、数、英三大学科的教学设计、作业设计、案例、论文等材料，全面展示了活动开展以来的丰硕成果。小解说员们个个神采飞扬，他们自信的解说让无言的文化精彩输出，实现了以美养德、以美育人的教育目标。

趣味横生的知识乐园

——课堂教学风采展

语文课堂上，我们领略了民间故事的独特魅力，老师就像一位智慧的领航员，带领我们在思维的宇宙中穿梭，在语言的海洋里遨游。

数学课堂摇身一变，成了充满挑战与乐趣的智慧战场。我们在合作探究中感受数学的魅力，每一次解题成功都像是攻克了一座智慧的堡垒。

英语课堂上，我们在充满欢乐与关爱的家庭氛围中，分享家庭趣事，制作家人感恩卡，学会感受爱、分享爱、表达爱！

思维碰撞的智慧火花

——语、数、英课题研究报告

构建大单元教学框架，促进学生核心素养发展。上午十一点，语、数、英三大学科分教室进行课题研究报告展示。

下午一点半，各学科还进行了评课议课。

学科素养的亮丽呈现

——学生素养展示

聚焦学科素养，展示真我风采。下午两点半，是学生素养展示环节。语文组的红色革命故事演讲，是语言表达能力的生动展现；数学组的校园平面图解说，是逻辑思维能力的精彩呈现；英语组的魅力城市介绍，是语言迁移能力的鲜活体现。

教育蓝图的清晰描绘

——学部课题研究总汇报

小学部王艳副校长以“坚守传承”和“改革创新”为点位进行学部课题研究总汇报。她详细介绍了如何开展“基于‘三新’理念下学生语言表达和思维发展核心素养提升的研究”这一课题的过程和思考。

高屋建瓴的智慧灯塔

——专家指导

课题研究汇报结束后，罗荣老师和黄科副校长分别进行点评和指导，他们不仅对老师们的教学展示给予了肯定和鼓励，还提出了许多具有前瞻性和建设性的意见。他们的建议就像一把把金钥匙，为我们打开了更广阔的教育视野，让我们看到了教育领域更多的可能性和发展方向。

教育征程的奋进号角

——领导勉励

安居育才中学校校长何德军对此次展评活动给予了高度评价并提出了建设性意见。他希望育小继续进行教育研究，让学生成长和教师发展相结合，真正培养一批有“品质”“素质”“气质”和有“能力”“动力”“体力”的高素质人才。

活动尾声，小学部执行校长焦华女士对今天莅临指导的各个专家评委进行了答谢。她希望育小全体教师以习近平总书记提出的“教育家精神”为指引，积极开展教育教研活动，落实课堂，真正促进学生核心素养的发展。

教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行。是一届教研节的结束，也是一届教研节的开始。让我们携手并进，共同开创教育新篇章，为学生的全面发展贡献智慧和力量！

撰稿 | 罗利军

编辑 | 赵静

一审一校 | 谢随良

二审二校 | 焦华

三审三校 | 赵静

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