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大单元，大教研，打造高品质课堂 | 安居育才小学部大单元教学设计与赛课活动

科技 2024-10-30 19:39 四川

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大单元，大教研

打造高品质课堂

安居育才中学·小学部

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为不断促进我校小学部全体语文教师的专业发展，不断提升教师执教能力，全面提高课堂教学效率，提升教学品质，十月，三至六年级开展了大单元教学设计与赛课活动，为教师们搭建了一个互相探讨、展示自我风采的平台。

课程准备

各年级利用一日一研时间，展开如何进行大单元教学的大讨论，认真备课，精心设计，集思广益，不断打磨，再由各年级质量组长汇报单元任务群整体设计。

项目实施

三年级组以“畅游祖国大美河山”为大单元学习情境，在语文课堂中感受祖国的壮丽山河。

陶珊珊老师“跟着书本去旅行——认知关键句”

罗利军老师“最美城市我来评——实践关键句”

何海艳老师“我是文字魔法师——强化关键句”

四年级组以“学用批注助阅读，童年趣事悟真情”为单元任务群，回忆童年中的欢笑与泪水。

沈帆老师“忆童年笑泪”

袁鑫老师“忆童年囧事”

杨存会老师“口语交际——安慰”

王佳羽老师“忆童年游戏”

五年级组以“口耳相传说经典，民间故事我推荐”为单元任务群，让学生感受中国民间故事的魅力。

何玥老师“走进民间故事”

李倩老师“学习创造性复述的基本方法”

向美霖老师“练习巩固创造性复述”

王洪辉老师“推荐自己心目中最美民间故事”

六年级组以“争做环保卫士，守护地球之美”为大单元学习情境。

刘洪兰老师“我是标语创作者”

田丽老师“我是地球守护者”

王艳老师“我是环保倡议者”

学生课堂风采

教之海无涯，学之境无垠。大单元教学为老师们打造高品质高效课堂提供了一个新方向，对学生语文素养的提升和全面发展具有重要影响。

END

撰稿 | 李倩

编辑 | 任丹

一审一校 | 谢随良

二审二校 | 焦华

三审三校 | 赵静

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TEL:0825-8669991（高中部）

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