数教无涯
学研不止
庆化学校初中数学教师参加
“丝路之秋”当代名师大讲堂培训活动
金秋时节，庆化学校6名教师参与了“丝路之秋”中学数学培训专场。两天紧张而充实的培训，金永利，王云霞，雷靖靖，刘丽华，郭怀，杜玉龙老师与潘建明、陈锋、邹国胜等专家名师共同探讨了新课标、新教材的实践应用。通过专题报告、示范课和互动研讨，不仅获得了教学策略的优化，更在思维启迪、方法点拨中提升了专业素养。
兰州第一中学李雯欣老师讲的内容是反比例函数。李老师通过兰州牛肉拉面等实例引入反比例函数，强调从实际问题抽象出数学概念，培养学生逻辑推理能力。教学重点在于理解反比例函数概念和应用，难点在于建立函数模型，教学流程包括创设情境、探索新知、深化理解和课堂思政，设计亮点在于情景教学和探究式学习，融入地方文化，实现知识与价值教育的统一。
江苏省特级数学教师潘建明老师带来的是《从算式到方程》，潘老师的数学课堂强调思维探索和学生自主思考。他通过分析问题类型，引导学生运用学过的知识解决问题，培养学生的数学思维能力。课堂上，潘老师让学生成为主人，通过层层递进的方式，从算式到方程，让学生梳理等量关系和数量关系，实现深度学习。这种教学方式不仅让学生受益，也为教师提供了教学新思路，强调了课堂活动的多方位和多角度，使教学更加高效和深入。
西安高新一中陆港中学邹国胜老师的课程是《合并同类项》。邹老师的教学耐心细致，精准引导，有效运用数形结合，将乘法分配律形象化，易于学生理解。其教学风格和PPT设计贴合学生实际，通过问答法激发思考，引导学生自主发现同类项知识点。检测题设计循序渐进，促进学生深入理解。课堂充分体现学生主体性，所有知识由学生自己推导得出。重点难点处理得当，引导与自主学习平衡，课堂氛围活跃，学生思维得到充分锻炼。邹老师注重学生思考与表达，引导到位，教学功底深厚。
江苏省教学名师陈峰老师带来的是《用字母表示数》。陈老师以其激情和创意，使数学课堂变得生动有趣。他巧妙地将游戏和实际生活融入教学，激发学生兴趣，引导他们在探索中快乐学习。陈老师尊重学生，鼓励思考，课堂气氛活跃，确保每位学生都能积极参与，有效提升学习效率。
乌鲁木齐八一中学王滔宁老师的课是《几何图形》。王老师以其亲和力和引导技巧，创造轻松愉快的学习氛围。有效利用实物教具和多媒体资源，使抽象数学知识变得直观形象，激发学生兴趣。他注重学生主体性，通过互动讨论和实践活动培养学生的空间想象和思维能力，将数学与生活紧密联系，让学生在实践中掌握知识，体会数学的价值。
培训活动中，互动抽奖环节同样令人瞩目。教师们踊跃参与讨论，积极发表自己的教学观点和面临的难题，与专家及同行们深入交流，分享经验与智慧。
“丝路之秋”不仅仅是一场为期两天的培训活动，更是一场关于教育未来的深刻思考。教育是一场没有终点的旅程，教育理念也在不断地演进和革新。庆化学校的教师们在参与此次培训后纷纷表示，他们将在未来的教学实践中，以这些教育专家为榜样，持续保持对教育事业的激情与坚持。同时将携带着这次培训中获得的宝贵知识和深刻感悟，紧跟教育创新的潮流，在自己的教学岗位上不断发光发热，致力于培养出更多璀璨夺目的未来之星。
审核：拓剑华
总编：王 丽
供稿：初中数学组
排版：电教处
