青年教师显素养
“云骨”课程绽芳华
庆化学校“青年教师汇报课”活动掠影
云骨课程撬动教研思维，核心素养统领课堂教学。从10月下旬开始，庆化学校云骨教坛课程之“汇报课”拉开了序幕，此项活动历时62天，13个教研组共51名青年教师积极参与。进入云时代，构架云课程。汇报课推行“师傅指导徒弟设计教学、备课组开展课例研磨、教研组组织听评课”三级教研模式，运用“国平台”智慧教育资源，构建多态化数字课堂机制，给青年教师搭建历练技巧的平台，多元提升专业素养。
01
匠心独具
各展所长
青年教师是学校的新鲜血液，也必将成为学校内涵发展的生力军。汇报课教学是他们展示教学技能的舞台，更是青年教师放飞教育理想的平台。他们热情高涨，精心准备，从语文课堂的诗意盎然，到数学逻辑的缜密思维；从英语世界的跨文化交流，到科学实验的奇妙探索......他们积极思考，明晰理念，深度解读文本，潜心设计教学，向师傅说课，听师傅指教，从教材的整合到资源的取舍，从策略的选择到评价的斟酌，反复推敲，大胆思辨，让数智赋能课堂，呈现了数字化课堂新样态。
02
交流互动
思维碰撞
课堂教学生活化，学生学习主动化，师生互动有效化，学科教学整合化，教学过程动态化，教学内容结构化，教学策略综合化，教学资源优质化，教学对象个别化，教学评价多样化，这种“人课合一”的教学境界是庆化学校教学不懈的追求。汇报课上，不仅有青年教师的精彩讲授，更有莘莘学子的积极参与。小组讨论、角色扮演、思维导图、师生对读......多样化的教学方法让灵动的课堂异彩纷呈，每一次提问与作答，都是智慧的火花在闪现，笑声传递着生命成长的美好瞬间。
03
提升素养
未来可期
宝剑磨砺展锋芒，百舸争流促成长。青年教师是学校可持续发展、跨越式发展的储备力量。汇报课是青年教师挑战自我、成长自我的阵地，也是精进技能、升华思维的契机。博采众长，知彼知己。骨干教师的点评指导、教育同仁的经验分享，让每一位参与者感触良多，收获颇丰。变革课堂教学，播种教育未来，点燃成长火种，展示专业风采，师德表天地，素心育英才，这是奋斗青春的声音，是专业成长的节奏。我们坚信，这股青春力量定能助推庆化教育在创新发展的道路上持续提升，再续辉煌！
END
审核：拓剑华
总编：王 丽
供稿：教研室
排版：电教处
