为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》的精神，支持和满足幼儿感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，充分发挥区域活动的教育价值，阿拉善左旗蒙古族第二幼儿园于11月20日-22日开展了区域自主游戏观摩活动。
观摩从小一班开始依次进行，班主任们详细介绍区角创设的整体思路、规划以及材料投放的目的。老师们遵循本班幼儿年龄特点和身心发展规律，充分利用有限空间，呈现材料丰富，布置新颖、形式多样的区角环境。观摩教师认真观察、倾听等方式了解幼儿的游戏状态。观摩活动结束后，老师们根据游戏开展的亮点及不足点展开了深入交流，并就存在的问题进行探讨与分析，梳理出优化游戏活动的策略，以便今后更好地支持幼儿在游戏中的学习与发展。
通过此次区域自主游戏观摩活动，我们不仅惊喜地看到孩子们在游戏中的专注、思考、坚持、合作。同时也进一步提高了教师对区域自主活动的组织能力，还为大家搭建了相互学习、共同进步的平台。在孩子的世界里，小小的区域处处蕴藏着丰富的智慧，让环境和游戏为教育助攻，让孩子在区域游戏里创造着、体验着、幸福着、成长着……..
一审：萨日盖
二审：高阳
终审：苏恩其其格
编辑：巴依那
