玉峰实验学校 袁超 《猎人海力布》
袁老师的《猎人海力布》一课，以民间故事传讲人选拔赛的任务情境为导入，从记住故事、讲好故事两大任务出发，带领学生把握了故事情节的起伏变化。在“把握关键信息”“理解人物内心”“学会口吻转换”学习支架的基础上，在轻松愉悦的氛围中，在增值性评价的激励下，学生实现了从易到难的突破，收获了从平淡到精彩讲述的能力提升。
包桥小学 郁子牛 《桥》
郁老师的这堂课，从小说的三要素出发，着重带领学生体会老支书的人物形象，同时也让学生理解小说中情节和环境对于人物的作用，整堂课郁老师以小组活动引领学生思考，将课堂还给了学生。
晨曦小学 谢彩霞 《黄山奇石》
谢老师在课堂上给孩子们提供了广阔的思维空间，让他们充分地思考、自由地表达、尽情地表演，孩子们深刻感受了“猴子观海”“金鸡叫天都”的样子。在介绍“你喜欢的奇石”环节，孩子们更是发挥了无尽的想象，课堂成了生机勃勃、五彩缤纷的天地。
礼仁外国语学校 张瑶 《月光曲》
张老师这堂课带孩子们沉浸在美的享受中，不仅欣赏了美的音乐，更感受到了人物的内心美，还带着孩子们认识了联想这一写作手法，深切地感受文章的意境之美。在充分理解的基础上，更是给学生搭建了一个支架，让学生能现学现用。
最后由江苏省特级教师黄晓迪老师为大家带来了一场精彩纷呈的讲座——《厘清课程性质 把握学科本质》。黄特关注语文要素，通过一个个鲜活的课堂案例，为老师们深入浅出地展示了语文课堂的新样态，同时也为一线教师如何在课堂实践中促进有效教学提供了思路、明确了方向。
教学有法，但无定法，贵在得法。通过本次四位老师精彩的课堂展示和专家的专题讲座，广大青年教师们收获了宝贵的教学智慧，也获得了新的教学灵感。本次活动虽然已经落下了帷幕，但是我们对于教学之路的探索，依旧没有停止，我们将带着满满的收获，带着更多的思考，在课堂教学之路上不断前行。
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