为丰富同学们的劳动教育内容，我校开展了以“你好，蚕宝宝”为主题的劳动课程建设，全校开展了养蚕、缫丝活动。今年的心理健康月我校根据劳动课程内容以及学校刺绣社团活动，开展了“蜕变·成长”“蚕”绕童心心理月特色活动，将劳动教育与学生心理健康教育融合在一起。
同学们纷纷开始了养蚕行动。在养蚕的过程中，他们肩负着采桑叶、观察蚕宝宝变化的任务。同时记录下自己蚕宝宝的样子和自己的心情感受，有的同学还用心理四格漫画的形式记录自己的养蚕经历。
同时记录下自己蚕宝宝的样子和自己的心情感受。
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通过养蚕活动，同学们感受到了生命的不易，处处都充满了挑战。
以养蚕为契机，我校在低中高年级分别开展了以《生命教育》、《蚕宝宝成长记》为主题的心理课。
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在心理课中，学生们看到蚕宝宝历经的磨难，同时思考自己人生中的优势，以及如何应对遇到的困难。
同学们还在缫丝、刺绣中体悟挫折，并最终克服它。
本次“蜕变·成长”“蚕”绕童心心育活动，师生们和家长们都积极参与其中。因为参与，他们有特别深的感触。
有的同学为了给蚕宝宝找到桑叶，他和家长奔赴了五公里之外的地方去采摘桑叶。有的同学养成了每天放学摘桑叶的习惯。为着这份对生命的责任，学生们克服重重困难。
同学们在这个过程中，看到了自己解决问题的能力，提升他们的应对困难的能力。
科室 | 体卫艺
编辑 | 张晓薇
校对 | 张晓茜
审核 | 校长办
