心心相“融”
“合”力前行
丰泽区见龙亭实验小学迎接泉州市普通学校特殊教育资源教室评估
为加强特殊教育资源教室建设与运行，深化普特融合，切实推动学校融合教育高质量发展，2024年9月9日上午，泉州市特殊教育评估专家吴春玉教授携李双恩、章小晶两位老师，在丰泽区教育局陈志龙股长、彭茳水督学的陪同下，通过听取校长汇报、实地考察、查阅资料等方式对学校融合教育工作进行了深入了解和考核考评。
工作汇报
首先，学校林怀海校长围绕“强化基础设施建设”“加强师资培训”“融合教育实践”等方面作了题为《依托资源教室 提升融合教育质量》的专题汇报，图文并茂地阐述了学校融合教育工作的基本情况以及取得的阶段性成果。汇报中，专家们看到了学校领导对随班就读孩子成长的重视，看到了老师们对孩子的付出。
现场查看
接着，评估专家组先是查看了学校资源教室的基础设施建设、使用记录情况，肯定了资源教室布置温馨、使用率高，同时也对个训室的桌椅摆放、运动器械的摆放提出了整改意见。
资料查阅
随后，评估专家组分版块对文本资料进行了逐一查看，从基础设施、运行公示、课程支持、融合活动、教师资质、职责与管理等维度，对整个资源教室工作材料进行了全方位地查阅与评估。在查阅资料的过程中，专家组既对资源教室材料的整理与归档给予了高度的认可，也提出了普通课堂的教学设计要体现分层教学，随班就读学生的个训教案要考虑学生学情等宝贵的建议。
此次考核工作是对学校特殊资源教室工作的一次阶段性检验，更是对今后工作的一次促进和提升。学校将依托资源教室这一平台，奋楫笃行再出发，做细做实随班就读学生的融合教育，力争让每一个随班就读学生在学校这片沃土上都能享受到公平而有质量的教育，让每一个生命都绽放光彩。
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存高远 见龙文
图片|郑艺璇
文字|黄思艺
编辑|郑艺璇
一审|林秀桃
二审|陈丹霞
三审|林怀海
